【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)某類物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運的示意圖,有關(guān)說法正確的是(  )

A. 圖中含有核酸的只有細(xì)胞核和④

B. 物質(zhì)a經(jīng)②→③→⑤→⑥分泌出細(xì)胞的過程,說明生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系

C. 與細(xì)胞器②有直接聯(lián)系的膜結(jié)構(gòu)有核膜、③和⑥

D. 動、植物細(xì)胞中具有不同功能的結(jié)構(gòu)是②

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖示:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為囊泡,⑥為細(xì)胞膜。

圖中含有核酸的有細(xì)胞核、①核糖體、④線粒體,A錯誤,②③⑤⑥都具有膜系統(tǒng),在物質(zhì)a形成合成與轉(zhuǎn)運過程中,各種成分相互轉(zhuǎn)換,共同將物質(zhì)a合成并轉(zhuǎn)運出去,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系,B正確;核膜與細(xì)胞器② 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接聯(lián)系,③ 高爾基體和⑥ 細(xì)胞膜通過囊泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)間接相連,C錯誤;動、植物細(xì)胞中具有不同功能的結(jié)構(gòu)是③ 高爾基體,高爾基體在植物細(xì)胞與細(xì)胞壁形成有關(guān),動物細(xì)胞無細(xì)胞壁,因此高爾基體在動植物細(xì)胞功能不同,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家吉爾曼、羅德貝爾因發(fā)現(xiàn)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)及其在細(xì)胞中轉(zhuǎn)導(dǎo)信息的內(nèi)在工作機制,分別榮獲19942012年諾貝爾獎。GPCRs是由m個氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白,下面是其結(jié)構(gòu)模式圖。與此有關(guān)的說法不正確的是 ( )

A. G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B. 圖中所示的該條多肽鏈只有一個游離的氨基和羧基

C. 圖中—S—S—結(jié)構(gòu)具有維持該受體空間結(jié)構(gòu)的作用

D. 合成該跨膜蛋白時共失去m1個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是(
A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(microRNA(miRNA)是存在于動植物體內(nèi)的短RNA分子,其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用。最近美國加州大學(xué)的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請回答:

(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是________(填序號)。

(2)圖乙對應(yīng)圖甲中的過程_______(填序號),參與該過程的RNA分子有________。RNA適于用作DNA的信使,原因是____________________________________________。

(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是_____________。

(4)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個相同的DNA片段,則至少要向試管中加入______個鳥嘌呤脫氧核苷酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不含有脂質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(
A.葉綠體
B.細(xì)胞膜
C.線粒體
D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細(xì)胞呼吸對方式ab的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體遺傳信息傳遞過程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )

A. ①過程需要解旋酶B. 圖②可能發(fā)生在核糖體上

C. 圖③一定發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中D. ③中存在 6 種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞實驗中的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動裝片 ④調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡) ⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A.③→⑤→②→①B.④→③→②→⑤

C.③→①→④→⑤D.③→⑤→④→①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是(

A.DNA的結(jié)構(gòu)不同

B.遺傳信息的表達(dá)情況不同

C.細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)不同

D.線粒體結(jié)構(gòu)不同

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