【題目】下列敘述中,正確的有幾項( )
①若細(xì)胞呼吸消耗的氧氣等于釋放的二氧化碳,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸 ②葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 ③在探究淀粉酶催化淀粉水解的最適pH時,為了減小誤差,需要設(shè)置預(yù)實驗 ④施萊登和施旺通過研究動物和植物的結(jié)構(gòu),提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ⑤低溫會影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)倪\輸速率 ⑥在腌制果脯過程中,果脯變甜是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
A.一項B.兩項C.三項D.四項
【答案】C
【解析】
1、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸:
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度低濃度 | 不需 | 不需 | 水,,,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,,等 |
2、在探究淀粉酶催化淀粉水解的最適pH時,需要設(shè)置預(yù)實驗,減少人力物力財力浪費。
①若細(xì)胞呼吸消耗的氧氣等于釋放的二氧化碳,細(xì)胞可能同時進(jìn)行有氧呼吸和乳酸發(fā)酵,①錯誤;
②葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高,②正確;
③在探究淀粉酶催化淀粉水解的最適pH時,為了為進(jìn)一步實驗摸索條件及減小浪費,需要設(shè)置預(yù)實驗,③正確;
④提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是魏爾肖,④錯誤;
⑤低溫會影響磷脂分子和蛋白質(zhì)的運動,故低溫會影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)倪\輸速率,⑤正確;
⑥腌制果脯時因為細(xì)胞外液濃度過高,細(xì)胞失水而死亡,然后糖分大量進(jìn)入細(xì)胞才導(dǎo)致慢慢變甜,不是主動吸收糖分的結(jié)果,⑥錯誤。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過孩孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定
B. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式是胞吞
C. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要消耗能量
D. 親核蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核取決于自身持定的氨基酸序列
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中①~③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. ①和②都具有雙層生物膜 B. ①和②所含酶的種類相同
C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATP D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示基因型為AaBB的高等動物細(xì)胞分裂不同時期的圖像;圖乙表示該動物體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中,同源染色體對數(shù)的變化曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖甲中只有細(xì)胞③沒有同源染色體,沒有姐妹染色單體
B.圖甲中細(xì)胞③是(第一)極體,處于圖乙的HI段,b基因來自交叉互換
C.圖甲中細(xì)胞②的名稱是初級卵母細(xì)胞,細(xì)胞中發(fā)生著基因重組
D.圖乙BC段變化的原因是染色體著絲點分裂,DE段可出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C3中的化學(xué)能
B.CO2可直接被NADPH還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某雄性哺乳動物細(xì)胞分裂的示意圖。請回答問題:
(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是______________(填字母),該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在______________(器官)中。
(2)圖中A所示的細(xì)胞有______________對同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為______________。
(3)該動物的體細(xì)胞內(nèi)有______________條染色體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一生物不同分裂時期的部分細(xì)胞分裂圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①和③細(xì)胞的分裂方式可存在于同一個細(xì)胞周期中
B.圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
C.圖③細(xì)胞中含2個四分體
D.由圖④細(xì)胞可判斷出該生物的性別
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核;有且只有一種細(xì)胞器,就是____________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)③是____________,其作用是__________________________________________;因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是________________細(xì)胞。
(3)四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于____________。
(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是__________________,其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是________________。
(5)圖中的______可代表人體的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場所是_______。
(6)具有雙層膜的細(xì)胞器有____________,具有色素的細(xì)胞器有 __________,與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有___________。(填數(shù)字序號)
(7)通常分離細(xì)胞器的方法是________________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com