【題目】回答下列有關(guān)果蠅遺傳的問題.
現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性.雜交實驗如下圖.
(1)上述親本中,裂翅果蠅為 (純合子/雜合子).
(2)某同學(xué)依據(jù)上述實驗結(jié)果,認(rèn)為該等位基因位于常染色體上.該結(jié)論是否正確,請簡要述之 .
另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系.兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型﹣黑體.它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一個品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設(shè)計及結(jié)果預(yù)測.(注:不考慮交叉互換)
(3)用 為親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)型為 ,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;
①如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖乙所示;且F2的黑體中有 為純合子.
②如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖丙所示.此遺傳實驗中,E的基因頻率 (上升/下降/不變).
【答案】(1)雜合子
(2)不正確 如該等位基因位于X染色體上,也吻合上實驗結(jié)果
(3)品系1和品系2(或兩個品系) 黑體
①灰體:黑體=9:7
②灰體:黑體=1:1 不變
【解析】
試題分析:(1)由分析可知,親本裂翅果蠅是雜合子.
(2)如該等位基因位于X染色體上,也吻合上實驗結(jié)果,因此依據(jù)上述實驗結(jié)果,認(rèn)為該等位基因位于常染色體上是不正確的.
(3)如果突變體符合圖甲,品系1和品系2雜交,子一代的基因型是dd1,表現(xiàn)為黑體;如果兩品系雜交,子一代表現(xiàn)為灰體,則符合圖乙、圖丙突變;
①如果符合圖乙,則遵循自由組合定律,子一代的基因型是DdEe,子一代自交子二代的基因型及比例是D_E_:D_ee:ddE_:ddee=9:3:3:1,D_E_表現(xiàn)為灰體,D_ee、ddE_、ddee表現(xiàn)為黑體,黑體中DDee、ddEE、ddee為純合子,占黑體的.
②如果符合圖丙,則dE連鎖,De連鎖,子一代產(chǎn)生的配子的類型及比例是dE:De=1:1,子一代自交得到子二代的基因型是ddEE:DdEe:DDee=1:2:1,DdEe表現(xiàn)為灰體,ddEE、DDee表現(xiàn)為黑體;該遺傳實驗過程中E的基因頻率不變?yōu)?0%.
故答案為:(1)雜合子
(2)不正確 如該等位基因位于X染色體上,也吻合上實驗結(jié)果
(3)品系1和品系2(或兩個品系) 黑體
①灰體:黑體=9:7
②灰體:黑體=1:1 不變
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )
A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D. 細(xì)胞供應(yīng)能量不足對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題.
進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的 免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的 性.
(2)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌.該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示.
①胃泌素通過 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌.若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做 .
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有 .
(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實驗:
步驟 | 實驗條件 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素 | (控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)
①步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果.
②步驟3的目的是 .
③步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量.
④重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,
的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng) (大于/小于/等于)各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間的耗氧量,單位:μL·g-1·h-1)。據(jù)表分析,下列說法錯誤的是( )
A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異
B.大麥種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛
C.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)
D.測定大麥種子呼吸速率前先要將種子浸泡,是為了提高種子的含水量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出( )
①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂
②L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
③GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍.
A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如圖:
(1)htPA基因與載體用 切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用 技術(shù).
(2)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 .
(3)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到 ,說明目的基因成功表達(dá).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素基因控制合成胰島素時,轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場所是( )
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個“—SH”脫兩個氫形成的二硫鍵,其作用是連接兩個相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的兩條肽鏈和一條環(huán)狀肽借助兩個“—S—S—”連接而成。形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為( )
A. m,18m B. (m-4),18(m-4)
C. (m-3),18(m-3)+4 D. (m-2),18(m-2)+4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com