【題目】HIV的生存和繁殖的場(chǎng)所必須是在( )
A.無(wú)機(jī)環(huán)境中
B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境中
C.生物體的細(xì)胞間質(zhì)
D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)
【答案】D
【解析】解:A、病毒在無(wú)機(jī)環(huán)境中不能生存,A錯(cuò)誤;
B、病毒在有機(jī)質(zhì)的環(huán)境中也不能生存,B錯(cuò)誤;
C、病毒生活在生物體的細(xì)胞內(nèi)而非間隙內(nèi),C錯(cuò)誤;
D、病毒專門(mén)寄生在活細(xì)胞內(nèi),D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展,需要了解最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國(guó)人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國(guó)人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的手指不小心被刀割傷,由于疼痛而咬緊牙關(guān)。在這個(gè)過(guò)程中,他的神經(jīng)興奮傳遞的途徑是 ( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③手部感受器 ④脊髓 ⑤牽動(dòng)上下頜的肌肉 ⑥腦
A.③①⑥②④⑤ B.③①⑥④②⑤
C.③①④⑥②⑤ D.③⑥④①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.分裂間期由于DNA復(fù)制染色體數(shù)加倍
B.分裂末期,核膜核仁重新出現(xiàn)
C.分裂中期,染色質(zhì)螺旋形成染色體
D.分裂末期,形成細(xì)胞板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.光棍樹(shù)的莖稈中的白色乳汁可以制取石油,故光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是脂質(zhì)
C.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同
D.自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【河南省豫北重點(diǎn)中學(xué)2017屆高三4月聯(lián)考理科綜合生物試題】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示,其受體位于細(xì)胞膜上
B. 表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能
C. 結(jié)構(gòu)d為受體,激素與受體d—結(jié)合,激素b即被滅活
D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示,其受體位于細(xì)胞內(nèi)部
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖 (其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示化合物由氨基酸_________形成,形成的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為___。
(2)圖2中有______種R基,肽鍵是_______(填序號(hào));該肽鏈至少有____個(gè)游離的羧基。
(3)假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有_______個(gè)。
(4)若圖3為脫氧核苷酸鏈,則圖中①是________,④的名稱________,圖中片段徹底水解可以得到________種化合物。
(5)若圖3為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基(中文名稱)是_____,圖中②是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的說(shuō)法,不正確的是( )
A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖
C.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
D.細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)是顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1 , 淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是( )
A.1:2:1
B.4:4:1
C.3:2:1
D.9:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 胚胎細(xì)胞中存在于細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C. 真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D. 細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量未發(fā)生改變
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