【題目】某種群因顯性純合致死，所以種群中只有Aa和aa兩種基因型，且Aa: aa=l : 3，則該種群自由交配一代，形成的子代中Aa : aa為

A．7 : 1 B．2 : 7 C．3 : 1 D．1 : 14

【答案】B

【解析】該種群Aa占1/4,aa占3/4,則A的頻率為1/4×1/2 =1/8,則a的頻率為7/8,假如不考慮致死現(xiàn)象,則 AA、Aa和aa分別占1/64、14/64和49/64，由于AA類型致死,所以Aa : aa=2 ：7。

♀ ♂配子

2/3A

1/3a

2/3A

4/9AA

2/9Aa

1/3a

2/9Aa

1/9aa

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述不正確的是

A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，也會(huì)促進(jìn)主根的伸長生長

B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷主要用于合成（ ）

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸

A. ①④⑥ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，Ca2+內(nèi)流使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。下列分析正確的是

A. 甲釋放乙酰膽堿后，乙、丙兩個(gè)神經(jīng)元會(huì)先后產(chǎn)生興奮

B. 5-羥色胺與b處的突觸后膜結(jié)合后即失去活性

C. 乙神經(jīng)元的Ca2+通道受抑制后，甲的興奮可以傳到丙

D. a、b處的膜電位變化均是通過Na+內(nèi)流實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】富集培養(yǎng)是微生物學(xué)中強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一，主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數(shù)量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離得到所需的特定微生物。富集條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點(diǎn)，從物理、化學(xué)、生物及綜合多個(gè)方面進(jìn)行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養(yǎng)等許多方面。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過程。

（1）本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基為_______________，碳源為________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)原理是_____________________________________________________。

（3）①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是__________________________________________。

（4）⑤菌落中大部分是降解_________________的微生物。

（5）⑥為__________組，⑦為_______組，設(shè)置⑥的目的是___________________。

（6）⑤→⑥采用___________法接種到⑥的培養(yǎng)基中，在操作過程中為防止污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)促胰液素的敘述，不正確的是：（ ）

A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的

B. 促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液

C. 促胰液素經(jīng)過體液運(yùn)輸，作用于胰腺

D. 促胰液素屬于激素，在體內(nèi)含量極微，但能顯著調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是（ ）

A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組

B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上

D. 要測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組可測(cè)定12367共五條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交，F1為藍(lán)色，F1自交，F2為9藍(lán)：6紫：1紅．若將F2中的紫色植株用紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是

A. 2紅：1藍(lán) B. 2紫：1紅

C. 2紅：1紫 D. 3紫：1藍(lán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列圖解或圖示，有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A. 圖乙中可發(fā)生基因重組的是④⑤過程

B. 丙的變化只會(huì)出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中

C. 圖丙的變化用顯微鏡觀察檢驗(yàn)不出來

D. 圖甲中的①②過程發(fā)生了等位基因的分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案