(2008杭州模擬)下圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物的總能量,后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的總能量,單位為J/,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中有________條食物鏈,其中各種組成成分通過________緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。

(2)能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是________。

(3)由圖可知,下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量,原因包括________。(從供選答案中選擇,填序號)①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大部分能量被呼吸作用消耗;②上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用;③少數(shù)能量被分解者利用。

(4)據(jù)資料顯示,該生態(tài)系統(tǒng)每年7~8月份突發(fā)“魚病、魚死”現(xiàn)象,且有進一步嚴重化趨勢。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是________。

(5)若要進一步提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,從而獲得更大的經(jīng)濟效益,可采取的措施是__________________________________________

________________________________________________(答出一點即可)。

答案:
解析:

答案:(1)3 能量流動和物質(zhì)循環(huán) (2)18.52% (3)①②③ (4)動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力小 (5)混合放養(yǎng)等

解析:本題圖中有3條食物鏈,各種組成成分通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率=(第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級同化量)×100=(900600)/810018.52%。由于各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大部分能量被呼吸作用消耗,上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用,少數(shù)能量被分解者利用,所以下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量。動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力小;要想提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,獲得更大的經(jīng)濟效益可以采取混合放養(yǎng)的措施。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2008杭州模擬)下列關(guān)于丘腦下部(下丘腦)功能的敘述正確的是

[  ]

①大量出汗后,體液滲透壓增大,腎小管對水的重吸收作用加強

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫感覺的高級中樞,調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能夠間接調(diào)節(jié)血糖的濃度

⑤下丘腦的某一區(qū)域通過神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素

⑥內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層引起渴覺

A.②③
B.①⑥
C.①④⑥
D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:022

(2008杭州模擬)生產(chǎn)實踐表明,在一定范圍內(nèi),提高濃度,能提高光合作用效率。如下圖是對某農(nóng)作物實驗的結(jié)果,請據(jù)圖分析并完成下列問題:(1x:勒克司,光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點,a、m、n為坐標(biāo)上的點,濃度單位是:ppm)

(1)曲線Ⅰ表明:______________________________________________。

(2)曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低濃度是__________________。

(3)這組實驗的結(jié)論是__________________________________________。

(4)m點表示__________________________________________________。如果提高光照強度,則m點的位置將________移動,C點的位置將________移動。

(5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。在n點濃度下,該農(nóng)作物有機物和能量代謝的關(guān)系是_____________________________________________________________。

(6)若將該農(nóng)作物放置于A點條件下5 h,再移入E點條件下5 h,實驗前后的植物有機物含量( 量表示)________。若將植物體放在含 的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn) ?為什么?

(7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量,圖中信息告訴我們,應(yīng)________________。另外,還應(yīng)適當(dāng)多施_________肥,并在夜間適當(dāng)________溫度。

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2008杭州模擬)有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

[  ]

A.線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同

B.核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所,葉綠體是唯一含有色素的細胞器

C.高爾基體在動物細胞與植物細胞中功能不同,合成或分泌的物質(zhì)不同

D.線粒體、中心體和核糖體在高等植物細胞有絲分裂過程中起重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年杭州模擬)與兩棲動物相比,爬行動物個體發(fā)育過程中特有的階段或構(gòu)造是

A.卵膜                       B.囊胚                      

C.原腸胚                  D.羊膜

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