【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是 （　 ）

A. 植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物

B. 脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落

C. 利用赤霉素促進(jìn)蘆葦纖維長度增加

D. 合成乙烯的部位只有果實(shí)

【答案】C

【解析】植物沒有專門的內(nèi)分泌腺，植物激素是由植物體的一定部位產(chǎn)生的，A錯誤；脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的衰老及脫落，細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂，B錯誤；赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，因此利用赤霉素促進(jìn)蘆葦纖維長度增加，C正確；植物體的各個部位都可以合成乙烯，在成熟的果實(shí)中含量較多，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中對自變量的控制可通過改變 ______________________來實(shí)現(xiàn)。

(2)若要驗(yàn)證酶的專一性，在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)(請寫出具體的措施)_______________________________________________________________________________。

(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響？________，原因是________________________。

(4)在過氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入相同大小不同數(shù)目的浸潤過肝臟研磨液濾紙片，則幾個實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同________，原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某綠色植物在生長階段體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①和③過程中[H]的產(chǎn)生場所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B. 由③到④的完整過程，需要線粒體的參與才能完成

C. 該綠色植物的所有活細(xì)胞都能完成圖示全過程

D. 圖中①、②、③、④過程都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）上述生物大分子的組成單體在結(jié)構(gòu)上的相似點(diǎn)都是以____________為基本骨架，再由這些單體連接而形成多聚體，多糖和二糖分子中都含有的單糖分子是_______。

（2）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,這三種物質(zhì)中屬于動物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)的是_。

（3）乙圖所示化合物是動物的遺傳物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)，該化合物的基本組成單位是[]_______，在人體細(xì)胞中共有_________種。

（4）丙圖所示化合物的名稱是___________。若將該物質(zhì)水解，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一段離體神經(jīng)纖維，A、B、C分別表示刺激位點(diǎn)，距離AB=BC，下列分析錯誤的是

A. 刺激B點(diǎn)，興奮沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)

B. 若神經(jīng)纖維膜外K+濃度降低，則靜息電位減小

C. 若神經(jīng)纖維膜外Na+濃度增大，則靜息電位不變

D. 同時刺激A點(diǎn)和C點(diǎn)，興奮傳至B點(diǎn)后停止傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究水稻胚芽鞘的向光生長時，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象(如圖），經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的。下列敘述正確的是

A. B側(cè)生長素濃度>A側(cè)，D側(cè)生長素濃度>C側(cè)

B. 單側(cè)光決定生長素的橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆较?/span>

C. 根背光、胚芽鞘向光生長現(xiàn)象都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D. 植物不同器官對生長素的敏感程度不同一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì)，也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì)，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答問題。

（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是______________，物質(zhì)A.B分別是____________________。

（2）圖甲中具有特異性識別抗原能力的細(xì)胞有______________________________（填數(shù)字編號）。

（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是______________________________。

（4）分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種__________性毒液。由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種貓的皮毛顏色受一對等位基因（B、b)控制，某研究小組用純合的黑色貓(BB)、白色貓(bb)進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

實(shí)驗(yàn)一

親本組合黑色（♂）×白色（♀）

F1灰色（♀）：灰色（♂）=1:1

實(shí)驗(yàn)二

親本組合黑色（♀）×白色（♂）

F1灰色（♀）：灰色（♂）=1：1

（1）由實(shí)驗(yàn)一、二可知，控制貓皮毛顏色的基因位于常染色體上，理由是_____________。實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個體隨機(jī)交配3代，若每代淘汰掉黑色貓，則子代白色貓占_____________。

（2）若另一對同源染色體上的一對等位基因（D、d)中的基因D存在時，基因型為BB、Bb的貓表現(xiàn)為白色，現(xiàn)取白色純合品種的兩只貓甲和乙雜交（F2由F1中雌雄個體相交得到，不考慮X染色體與Y染色體的同源區(qū)段），結(jié)果如下：

貓甲、乙的基因型為_______________。F2中白色雌貓的基因型有________種；F2白色雄貓中純合子所占的比例為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為艾滋病病毐(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 侵染細(xì)胞時，病毒中的RNA和蛋白質(zhì)都可進(jìn)入宿主細(xì)胞

B. HIV逆轉(zhuǎn)錄所需的模板、原料、酶、能量均由宿主細(xì)胞提供

C. 病毒的轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄都發(fā)生在宿主細(xì)胞的細(xì)胞核中

D. HIV侵染淋巴細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性

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