9．關(guān)于基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，下列說法不正確的是（　　）
A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B．載體的標記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C．目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡

分析 轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．
生物安全：①轉(zhuǎn)基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草，②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強，可能成為“入侵的外來物種”，③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”．

解答 解：A、三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚不能產(chǎn)生可育配子，不能與正常鯉魚雜交，A錯誤；
B、運載標記基因（如抗生素基因）多為抗生素基因，可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物，B正確；
C、目的基因如殺蟲基因，本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性，C正確；
D、目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，造成基因污染，D正確．
故選：A．

點評 本題考查對轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的認識，深入認識轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題是正確解答該題的關(guān)鍵，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．可用來檢驗呼吸作用的產(chǎn)物的手段及現(xiàn)象合理的是（　�。�
A．用澄清的石灰水檢驗乳酸菌產(chǎn)生的CO2，石灰水變混濁
B．用重鉻酸鉀在酸性條件下檢驗酵母菌有氧呼吸釋放的CO2，反應(yīng)后呈灰綠色
C．用溴麝香草酚藍檢驗酵母菌產(chǎn)生的酒精，反應(yīng)時由藍變黃再變綠
D．定時測量黑暗條件下玻璃罩內(nèi)的CO2含量可判斷呼吸強弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A是蛋白質(zhì)；B是磷脂雙分子層；D是糖蛋白．
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（4）在a-d的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃c．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a，葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中編號c．
（6）與正常細胞相比較，癌細胞膜結(jié)構(gòu)中的D（填字母）物質(zhì)減少，使得癌細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．煙草葉肉細胞中核酸所含有的堿基、核苷酸的種類依次是（　　）
A．5 5B．8 8C．5 8D．8 5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一種牛體色黑色對紅色是顯性，一個動物育種工作者，希望確定一頭黑色公牛是否為純合體，應(yīng)該讓黑公牛與哪一只母牛交配？（　�。�
A．黑色純合體B．紅色純合體C．黑色雜合體D．紅色雜合體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．科學(xué)研究表明：長期的精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細胞的活性下降，對病毒和真菌感染的抵抗以及對腫瘤細胞的監(jiān)控能力均降低，同時還間接影響機體對抗體的產(chǎn)生．甲圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，乙圖是神經(jīng)、激素、免疫三大調(diào)節(jié)的相互作用圖．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）從反射弧的組成上看，圖甲中的腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器．
（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷：當(dāng)激素a的分泌量上升時，會使激素c的分泌量上升；但正常人體內(nèi)激素c濃度通常不會持續(xù)過高，其原因是反饋調(diào)節(jié)（或負反饋）機制的作用．
（3）正常細胞癌化為腫瘤細胞的變異類型屬于基因突變，人體清除腫瘤細胞主要是通過細胞免疫完成的．
（4）據(jù)圖乙可知，一方面，免疫細胞能接受神經(jīng)和激素的調(diào)控，是因為免疫細胞的細胞膜上
有神經(jīng)遞質(zhì)和激素的受體．另一方面，免疫細胞通過在免疫反應(yīng)時釋放到內(nèi)環(huán)境中的“免疫活性物質(zhì)”也可調(diào)節(jié)神經(jīng)細胞和內(nèi)分泌細胞的功能，此調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)（神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/激素調(diào)節(jié)）．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T細胞產(chǎn)生淋巴因子，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，導(dǎo)致機體免疫力下降．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細胞分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。對圖的分析錯誤的是（ ）

A．如果圖甲中的細胞來自于動物的同一器官，則最可能是來自于雄性動物的精巢

B．在圖甲②所代表的細胞分裂的全過程中，通常會發(fā)生的可遺傳變異是基因重組

C．圖丙中②→①的變化，對應(yīng)于圖甲中形成①細胞的過程和圖乙中的C→D段時期

D．若該動物的成熟生殖細胞中有XY，變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．人體調(diào)節(jié)心血管活動的中樞廣泛分布于從脊髓到大腦皮層的各個水平，構(gòu)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，并通過多種神經(jīng)遞質(zhì)共同調(diào)節(jié)心血管的活動．其中血壓調(diào)節(jié)中樞位于延髓．下圖表示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)左圖可知，調(diào)節(jié)人體血壓的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹隆下器之間存在著神經(jīng)聯(lián)系．右圖中神經(jīng)元①與神經(jīng)元②之間的a處為突觸（結(jié)構(gòu)），在該處興奮的傳遞特點是單向傳遞，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（3）血壓的調(diào)節(jié)過程離不開信息的傳遞，圖中的信號分子有腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）人體除血壓調(diào)節(jié)外，還存在水鹽平衡調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)．當(dāng)正常人細胞外液滲透壓偏低是，抗利尿激素（激素名稱）分泌釋放量減少．當(dāng)正常人血糖偏低時胰高血糖素（腎上腺素）（激素名稱）分泌量增多，其靶細胞主要是肝細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是采用黑、白瓶法測得的某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中氧氣的變化量（g•m-2•h-1）．回答下列問題：
（1）該實驗的自變量是池塘中水的深度，無關(guān)變量是溫度、二氧化碳濃度等．
（2）水深2米時，每平方米的生產(chǎn)者一小時制造的氧氣量約為6g，此時衣藻產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（基質(zhì)）和葉綠體（類囊體膜），若將白瓶衣藻從2米深處移到3米深處，則該植物細胞中C3的合成速率將降低．
（3）由圖可知，該植物能良好生長的深度范圍應(yīng)在3m以上，理由是水深3m處凈光合速率為0，此時光合速率等于呼吸速率，植物要正常生長必需要有有機物積累．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案