【題目】如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.圖中所示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細(xì)胞核中找到

【答案】D
【解析】解:A、圖示結(jié)構(gòu)中含有堿基T,應(yīng)為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,A正確;
B、圖示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,因此2為脫氧核糖,B正確;
C、圖示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,因此4為胞嘧啶脫氧核苷酸,C正確;
D、5為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈的片段,主要分布在細(xì)胞核中,此外在細(xì)胞質(zhì)中也有少量,D錯(cuò)誤.
故選:D.
分析題圖:圖示為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,該核苷酸鏈含有堿基T,為DNA鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基(胞嘧啶),4為(胞嘧啶)脫氧核糖核苷酸,5為脫氧核糖核苷酸鏈的片段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

地塊






施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

5556

6526

5688

5544

5511

從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

AK BN CP DS

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)莓富含花青素,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,藍(lán)莓的深加工產(chǎn)品也深受人們的喜愛(ài),下圖是某實(shí)驗(yàn)室利用藍(lán)莓酒制作藍(lán)莓醋的實(shí)驗(yàn)裝置,回答以下問(wèn)題:

(1)果醋發(fā)酵需要的菌種是___________,實(shí)驗(yàn)前需將該菌種在_______上進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

(2)甲中是藍(lán)莓酒和蒸餾水的混合物,其比例是

A.1:2 B.1:4 C. 2:1 D.4:1

(3)乙中是經(jīng)__________滅菌過(guò)的鋸末,采用__________法將發(fā)酵菌株固定在鋸末上制成固定化菌株,可大幅縮短生產(chǎn)周期,降低生產(chǎn)成本和提高生產(chǎn)效率,并增強(qiáng)果醋的風(fēng)味。

(4)若該菌種在雜菌污染,欲消除污染的雜菌,最簡(jiǎn)單的方法是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體某細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA含量的變化曲線,據(jù)圖分析正確的是

A. a階段的細(xì)胞為精原細(xì)胞,b階段表示減數(shù)分裂

B. IJ段細(xì)胞中可能存在兩個(gè)染色體組及同源染色體

C. DE段與HI段的變化均導(dǎo)致核染色體數(shù)目較分裂前減半

D. 基因的自由組合一定發(fā)生于GH段,該段對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)值為92

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南方桑基魚(yú)塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú),塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚(yú),魚(yú)糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚(yú)、蠶三豐收,大大提高了生產(chǎn)力,這種模式主要應(yīng)用了生態(tài)工程的哪個(gè)原理(
A.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
B.整體性原理
C.物種多樣性原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞的羽毛顏色受一對(duì)等位基因B和b控制,有顯性基因存在時(shí)能合成色素,讓雌雄藍(lán)羽雞交配,后代藍(lán)羽、黑羽和白羽的比例為2:1:1;雞的小腿長(zhǎng)度是受另一對(duì)等位基因D和d控制,多次讓雌雄短腿雞交配,后代中總是出現(xiàn)1/3的正常腿。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從羽毛顏色來(lái)看,該對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系表現(xiàn)為________________;從小腿長(zhǎng)度的遺傳來(lái)看,基因型為____________的個(gè)體最有可能在胚胎時(shí)期死亡。

(2)現(xiàn)選擇一只黑羽短腿雄雞與多只藍(lán)羽短腿雌雞雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有____________種,其中表現(xiàn)為黑羽短腿雞的基因型是__________,若讓F1的所有雞隨機(jī)交配,則產(chǎn)生的F2中黑羽短腿雞的比例是_________。

(3)用遺傳圖解表示黑羽短腿雞與白羽短腿雞雜交產(chǎn)生后代的過(guò)程。

__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是

A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細(xì)胞壁

B. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶

C. H2O2分解實(shí)驗(yàn)中.Fe3+、加熱與過(guò)氧化氫酶降低活化能的效果依次增強(qiáng)

D. 利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞為生物細(xì)胞,判斷的理由是
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[]、[][][]
(3)該生物絕大多數(shù)種類(lèi)是(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[]中.

(5)圖中能進(jìn)行光合作用的是(填標(biāo)號(hào)).
(6)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是(填標(biāo)號(hào)).
(7)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的細(xì)胞,原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列轉(zhuǎn)基因生物與所運(yùn)用的目的基因不正確的是(
A.抗蟲(chóng)棉——Bt毒蛋白基因
B.抗真菌立枯絲核菌的煙草——病毒復(fù)制酶基因
C.耐寒的番茄——抗凍蛋白基因
D.抗鹽堿和干旱植物——調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因

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