下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是

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A．屬于無性生殖，主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性

B．愈傷組織可作為基因工程的受體，其細胞特點是排列疏松、無規(guī)則、高度液泡化

C．整個培養(yǎng)過程都不需要光照的條件

D．人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是    (    )

  A．屬于無性生殖

  B．主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性

  C．培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng)，不需光照就能發(fā)育成完整植株

  D．人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高二級生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是           

A．屬于無性生殖

B．主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性

C．培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng)，不需光照就能發(fā)育成完整植株

D．人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是


  1. A.
    屬于無性生殖，主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性
  2. B.
    愈傷組織可作為基因工程的受體，其細胞特點是排列疏松、無規(guī)則、高度液泡化
  3. C.
    整個培養(yǎng)過程都不需要光照的條件
  4. D.
    人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高二級生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是           

A．屬于無性生殖
B．主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性
C．培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng)，不需光照就能發(fā)育成完整植株
D．人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

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