【題目】一外傷病人不能說話，但能聽懂別人講話，也能看書看報。其受傷的中樞是

A. W區(qū) B. S區(qū) C. H區(qū) D. V區(qū)

【答案】B

【解析】試題分析：不能說話是S區(qū)受傷，故選B。W區(qū)受損不會寫字，H區(qū)受損不能聽懂別人講話，V區(qū)受損看不懂文字。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列敘述不正確的是

A. 選擇高度分化的動物體細(xì)胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞

B. 選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率

C. 選擇植物的愈傷組織可獲得有用的突變體

D. 較小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的實質(zhì)敘述，正確的是

A. 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B. 基因的選擇性表達(dá)

C. 細(xì)胞的形態(tài)不變 D. 細(xì)胞的功能不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（ ）

A.胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
D.①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾進行了八年豌豆雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳定律。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 科學(xué)地設(shè)計實驗程序 B. 雜交時對父本進行去雄處理

C. 先分析一對后分析多對相對性狀 D. 運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類，它們的形態(tài)各異，食性和棲息場所也各不相同．但是，經(jīng)過研發(fā)發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡，是由大陸龜進化而來的．請用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因：
（1）生物進化的基本單位是 ， 為大陸龜進化提供了原始材料．
（2）剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有隔離而不能進行基因交流．
（3）不同島嶼上的條件不同，使得不同島嶼上龜?shù)?/span>會發(fā)生不同的變化，當(dāng)這種改變達(dá)到一定程度就會發(fā)生 ， 標(biāo)志眾多新物種的形成．
（4）若某龜?shù)姆N群中基因型AA，Aa，aa的個體分別占30%，60%，10%，那么這個種群中基因A的頻率是 ． 若該種群中aa個體無繁殖能力，則該種群個體隨機交配一代后，子一代中AA：Aa：aa的比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是當(dāng)A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖；圖乙為圖甲中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖．請回答：
（1）圖甲是的示意圖．神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫作 ， 用針刺A時，能引起F收縮，該現(xiàn)象叫做 ， 若興奮傳遞至B處，興奮將以形式沿著B傳導(dǎo)．針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是 ．
（2）圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 如果在圖乙中①和②的間隙注射乙酰膽堿（一種遞質(zhì)），乙酰膽堿會與（①或②）上受體相結(jié)合，從而使興奮傳到下一個神經(jīng)元．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）．據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是（注：不考慮無氧呼吸）（ ）

A.甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m3
B.在甲圖中的a點時，乙圖中不存在的過程是m3、m4、n3、n4
C.在甲圖中c點時，乙圖中不存在的過程是m2、m3、n2、n3
D.甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】首次提出生物進化觀點的是

A. 拉馬克

B. 達(dá)爾文

C. 孟德爾

D. 施萊登

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同步練習(xí)冊答案