【題目】為提高冬棗果實(shí)的產(chǎn)量，某研究人員進(jìn)行了“外源赤霉素及光強(qiáng)度對(duì)開(kāi)花旺盛冬棗葉片光合速率影響”的實(shí)驗(yàn)，過(guò)程中除了施加外源赤霉素以及光強(qiáng)度改變外，其余條件均為最適條件，得到結(jié)果如下所示，則以下判斷錯(cuò)誤的是(　　)

外源赤霉素

(mg·L－1)

葉綠素含量

(mg·g－1FW)

氣孔導(dǎo)度

(μ mol·m－2·s－1)

40

3.03

236.2

0

2.04

210.7

A. 與對(duì)照組相比，對(duì)葉片施加外源赤霉素后，光合作用中碳反應(yīng)速率加快

B. 赤霉素可調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度進(jìn)而影響冬棗的光合速率，但在生產(chǎn)實(shí)踐中，通常適當(dāng)噴施脫落酸以調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度

C. E點(diǎn)為對(duì)照組植物的光飽和點(diǎn)，對(duì)于對(duì)照組來(lái)說(shuō)，該點(diǎn)NADPH的合成速率大于C點(diǎn)

D. 據(jù)圖可知，OF段施加赤霉素植株的有機(jī)物產(chǎn)生量可用圖中三角形AEH的面積來(lái)表示，未施加赤霉素植株積累的有機(jī)物可用三角形CEF和三角形OBC的面積差來(lái)表示

【答案】C

【解析】與對(duì)照組比較，對(duì)葉片施加40mg/L外源赤霉素后，氣孔導(dǎo)度增大，說(shuō)明葉片從外界吸收二氧化碳的速率加快、凈光合速率加快，光合作用過(guò)程中暗反應(yīng)的速率將加快，A正確；根據(jù)曲線(xiàn)表格信息可知，赤霉素可調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度進(jìn)而影響冬棗的光合速率，但在生產(chǎn)實(shí)踐中，通常適當(dāng)噴施脫落酸以調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度，B正確；E與C的光照強(qiáng)度不同，E點(diǎn)的光合速率大于C點(diǎn)，所以E點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于C點(diǎn)，C錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，OF階段實(shí)驗(yàn)組植株制造的有機(jī)物量為其真正的光合作用量，可以用圖中的三角形AEH的面積表示；突變型植株積累的有機(jī)物為其補(bǔ)償點(diǎn)之后凈光合作用量與其光補(bǔ)償點(diǎn)之前消耗的有機(jī)物的差值，即可用圖中三角形CEF和三角形OBC的面積差表示，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解一定，該除草劑的培氧基不透明）。

（1）制備土壤浸出液時(shí)，為避免菌體濃度過(guò)高，需將浸出液進(jìn)行_____________處理。

（2）要從長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是：固體培養(yǎng)基且_______。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基PH，應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝_____________（填“前”或“后”）進(jìn)行。

（3）在劃線(xiàn)前，接種環(huán)應(yīng)該在酒精燈火焰上_____________。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是________________________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)。

（4）固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無(wú)透明帶菌落利用的氮源主要是______________________，有透明帶菌落利用的氮源主要是__________________________，據(jù)此可篩選出目的菌。

（5）A細(xì)菌和B細(xì)菌者都能降解該除草劑，研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算，A細(xì)菌降解該除草劑的能力比B細(xì)菌要強(qiáng)，對(duì)此現(xiàn)象合理的假設(shè)是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.植物激素的合成受基因組控制

B.乙稀可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

C.赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和種子萌發(fā)

D.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，通過(guò)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過(guò)程傳遞遺傳信息。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．多起點(diǎn)復(fù)制大大提高了DNA分子復(fù)制的效率

B．可遺傳變異不一定涉及核酸分子結(jié)構(gòu)的變化

C．一般而言，RNA是單鏈核酸分子，不含氫鍵

D．RNA聚合酶具有識(shí)別DNA特異性序列的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中某生命活動(dòng)過(guò)程和某物質(zhì)結(jié)構(gòu)如下圖所示，則下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在肌肉收縮時(shí)，圖1過(guò)程釋放的能量可使肌肉中的能量增加，形狀改變

B. ③處磷酸鍵較②處不穩(wěn)定，且所含的能量也更多

C. ATP中的結(jié)構(gòu)①即圖2中的A，該結(jié)構(gòu)在RNA中也存在

D. ADP失去一個(gè)磷酸基團(tuán)之后，即可用于圖2中物質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是（ ）
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線(xiàn)，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化．若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（ ）

A.pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移
B.pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0
C.溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果繩的長(zhǎng)翅和短翅由一對(duì)等位基因A、a控制，長(zhǎng)硬毛和短硬毛由另一對(duì)同源染色體等位基因B、b控制，下面為純合親本長(zhǎng)翅短硬毛雌果蠅和短翅長(zhǎng)硬毛雄果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)一:長(zhǎng)翅短硬毛雌果蠅×短翅長(zhǎng)硬毛雄果蠅

F1:長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛雌果蠅 長(zhǎng)翅短硬毛雄果蠅

實(shí)驗(yàn)二:F1中雌雄果蠅相互雜交

F2:長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛：長(zhǎng)翅短硬毛：短翅長(zhǎng)硬毛：短翅短硬毛=6：6：2：2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)翅形性狀為顯性現(xiàn)象表現(xiàn)形式中的__________，長(zhǎng)硬毛基因位于___________染色體上。

(2)F2中有_________種基因型，F(xiàn)2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子占_________，F(xiàn)2中的短翅雌果蠅和長(zhǎng)翅短硬毛雄果蠅相互交配,F3雌果蠅中長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛占_____________。

(3)寫(xiě)出親本到F1的遺傳圖解。_____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題．（以下問(wèn)題均用圖中字母或相應(yīng)文字回答）

（1）甲指光合作用的 ， 乙指光合作用的 ．
（2）在炎熱夏季中午，植物的“午休”現(xiàn)象發(fā)生的直接原因是因?yàn)?/span>的供給不足．
（3）在該過(guò)程中具還原性的是 ． 若CO2停止供應(yīng)，首先增加的是 ．
（4）能量轉(zhuǎn)變的流程是：光能→→ ．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式： ． 請(qǐng)寫(xiě)出E生成F的反應(yīng)式： ．
（6）在D中，含量最少的是 ， 含量最多的是 ．

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