【題目】科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株Q，步驟如下圖所示，下列相關(guān)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 步驟①—③中，培養(yǎng)液中需加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源

B. 步驟①—③中，將錐形瓶放在搖床上充分振蕩，使菌株與培養(yǎng)液充分接觸

C. 步驟④是利用平板劃線法純化菌株Q，圖中所示接種環(huán)最少灼燒5次

D. 步驟④中每一區(qū)域可重復(fù)畫幾次，但1區(qū)和5區(qū)不能出現(xiàn)交叉

【答案】C

【解析】要想分離出能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株Q，所用培養(yǎng)液中需加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源，A正確；培養(yǎng)過程中，將錐形瓶充分振蕩，目的是使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，B正確；接種環(huán)在每次接種前和接種結(jié)束后都要通過灼燒來滅菌，所以完成步驟④中5次劃線操作前都要灼燒滅菌，接種結(jié)束后還需灼燒滅菌1次，防止造成污染，由此可見，完成步驟④共需灼燒接種環(huán)6次，C錯誤；純化菌株Q過程中，由于線條末端細菌的數(shù)目比線條起始處要少，所以在做第二次以及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，1區(qū)和5區(qū)不能交叉，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）

  1. 人的身高與體重 B兔的長毛與短毛

C.貓的白毛與藍眼 D棉花的細絨與長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙是動物細胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲細胞處于有絲分裂后期，此時細胞中含有2對同源染色體

B. 乙細胞可能為次級精母細胞，其體細胞中染色體數(shù)為8

C. 染色體①上同時出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換

D. 在同一個生物體的睪丸內(nèi)，可觀察到甲、乙、丙三種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 生物的遺傳信息儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中

B. a、e過程所需的原料相同，b、c所需的原料也相同

C. 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)

D. b過程需要RNA聚合酶催化，而e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中對某種植物有絲分裂不同時期的細胞圖像，分析不正確的一項是 （ ）

A

細胞中染色體數(shù)目最多

B

細胞中核膜核仁重新出現(xiàn)

C

為觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

D

細胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1：1

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中不正確的是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀 B. 生物體的性狀完全由基因控制

C. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的 D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞學(xué)知識敘述錯誤的是

A. 人體組織細胞線粒體內(nèi)的C02濃度最高 B. 核孔數(shù)目的多少能反映細胞代謝的強弱

C. 能合成性激素的細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達 D. 細胞凋亡只受基因控制，不受環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的說法中，正確的是（　�。�

A. 人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病

B. 血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細胞免疫

C. 體液免疫中，效應(yīng)B細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡

D. 切除胸腺后，人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人分析了一種有機物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有的元素有C、H、O、N、P，該樣品很可能是（ ）

A. 核酸 B. 氨基酸 C. 脂肪 D. 葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案