【題目】CO２跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>

A. 主動運輸B. 協(xié)助擴(kuò)散C. 自由擴(kuò)散D. 滲透作用

【答案】C

【解析】

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街饕ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸三種。自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動運輸，被動運輸都是順濃度梯度運輸，其動力為濃度差；主動運輸一般是逆濃度梯度運輸，其運輸動力為能量。

水、氧氣、二氧化碳等分子很小，很容易自由地通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，這些分子通過細(xì)胞膜時遵循擴(kuò)散作用的原理，即以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，故本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，有1％～2％的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)。以下對“阿爾法—防御素”的推測中正確的是

A. 高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會使其功能喪失

B. 不同氨基酸之間的差異由DNA決定

C. 一定含有C、H、O、N、P、S等元素

D. 控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于優(yōu)良種畜的胚胎移植的說法，不正確的是( )

A. 供體母牛必須是同一物種的良種

B. 受體母牛必須是同一物種的良種

C. 供體公牛必須是同一物種的良種

D. 受體母牛可以是同物種的一般健康牛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的直接價值的為

A. 蘆葦是一種重要的造紙原料

B. 每個物種都維系著他們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

C. 海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感

D. 魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟發(fā)，研制出了木工用的鋸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于無絲分裂的是

A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂

B．人的紅細(xì)胞的分裂

C．青蛙紅細(xì)胞的分裂

D．馬蛔蟲受精卵的分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

B. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C. 核酸在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成中具有重要作用

D. DNA分子只含有4種核苷酸，其儲存遺傳信息的容量有限

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有原核細(xì)胞都具有

A. 線粒體和核糖體 B. 細(xì)胞膜和葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 細(xì)胞膜和核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是

①孟德爾的豌豆雜交實驗 ②摩爾根的果蠅雜交實驗 ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 ⑤DNA的X光衍射實驗

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細(xì)胞內(nèi)有8條染色體，連續(xù)三次有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)是( )

A.4條B.8條C.16條D.24條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案