【題目】如圖表示有絲分裂細(xì)胞周期，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
B.DNA數(shù)目的加倍發(fā)生在甲→乙階段
C.由甲→甲示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
D.甲→乙階段示分裂期

【答案】D
【解析】解：A、生物體中很多細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；B、DNA數(shù)目加倍發(fā)生在分裂間期，即乙→甲階段，B 錯(cuò)誤；C、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止，因此圖中由乙→乙表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；D、甲→乙階段示分裂期，D正確．故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞周期的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)止；一個(gè)細(xì)胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述，正確的是

A. 較稀薄的土壤，動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象

B. 土壤動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度

C. 土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異

D. 隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稀鹽酸直接注入狗的血液中，不會(huì)引起胰液分泌；切除通向狗小腸的神經(jīng)，只留下血管，向小腸內(nèi)注入稀鹽酸，會(huì)引起胰液分泌。對(duì)這一結(jié)果的解釋是

A. 這個(gè)頑固的神經(jīng)反射仍然存在，是因?yàn)樾∧c上微小的神經(jīng)難以剔除干凈

B. 鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液

C. 鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過(guò)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液

D. 鹽酸被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于____________，細(xì)胞B的名稱是___________;為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入_______________________．

（2）將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是___________．

（3）圖示應(yīng)用 ______得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的___________,細(xì)胞D與細(xì)胞C又可稱為胚胎干細(xì)胞，其細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn)是_____________________________________。

（5）應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛以及應(yīng)用1和應(yīng)用2中最終獲得的小牛,其性別依次是_____________ ________________ 、________________ 。

（6）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將一種目的基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過(guò)程大致如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中不一定含有目的基因

B. 若使表達(dá)的蛋白質(zhì)含量增高，修飾目的基因編碼區(qū)

C. 導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前要用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌，目的是增大細(xì)胞壁的通透性

D. 檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的農(nóng)桿菌,需要基因表達(dá)載體上含有標(biāo)記基因，檢測(cè)目的基因在馬鈴薯體內(nèi)能否成功轉(zhuǎn)錄可采用DNA探針技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家為了研究抑制基因表達(dá)的機(jī)制，在基因啟動(dòng)子后插入一段顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)序列（如圖所示），導(dǎo)致新基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA因分子內(nèi)部形成互補(bǔ)區(qū)而失去功能。對(duì)該操作描述正確的有幾項(xiàng)（）。

①需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

② 在細(xì)胞外實(shí)現(xiàn)了該基因的人工基因重組

③干擾了基因表達(dá)中的翻譯過(guò)程

④轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子內(nèi)部靠A-T、C-G配對(duì)形成互補(bǔ)區(qū)

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素 C、H、O、N

B. 細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)組成中含有糖類物質(zhì)的是 （ ）

A. RNA B. 性激素 C. 胰島素 D. 生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是

A．ATP的合成與分解需要的酶相同 B．少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C．酶的催化作用需要ATP提供能量 D．酶的合成過(guò)程不消耗ATP

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