【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B 代表激素名稱．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中甲與乙分別是下丘腦和垂體
B.圖中A與B分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.圖中①②③④處箭頭均表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，A正確；
B、下丘腦甲分泌的激素A作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，則A為促甲狀腺激素釋放激素，垂體乙分泌的激素B作用于甲狀腺，則B為促甲狀腺激素，B正確；
C、圖中③④處箭頭均表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、內(nèi)環(huán)境成分是維持相對(duì)穩(wěn)定，所以可對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病，D正確；
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新疆哈密瓜引種內(nèi)地后，哈密瓜的甜度大大降低，其原因是

A. 新疆礦質(zhì)元素豐富

B. 內(nèi)地條件使其發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變

C. 新疆白天光合作用旺盛合成的糖多

D. 新疆的晝夜溫差大，果實(shí)中積累的糖多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A. 乳糖的組成元素是C、H、0、N

B. 谷物中含量豐富的多糖是糖原和纖維素

C. 葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)

D. 糖原、淀粉、纖維素的單體都是核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)微生物的問題．
產(chǎn)氣英膜梭菌的培養(yǎng)基的組成成分如表，其中L﹣半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性，可以消耗培養(yǎng)基中的氧．

胰酪蛋白胨

15.0g/L

大豆蛋白胨

5.0g/L

酵母粉

5.0g/L

氯化鈉

5.0g/L

L﹣半胱氨酸鹽酸鹽

0.4g/L


（1）培養(yǎng)基中蛋白胨的主要作用是；其中對(duì)維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用的是；
據(jù)表推測(cè)產(chǎn)氣莢膜梭菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于下列 ．
A．自養(yǎng)需氧型 B．自養(yǎng)厭氧型
C．異養(yǎng)需氧型 D．異養(yǎng)厭氧型
（2）為了檢測(cè)產(chǎn)氣莢膜梭菌對(duì)抗生素的敏感性，取該單菌落適當(dāng)稀釋后的液體2滴，接種于固體培養(yǎng)基表面，并用使其涂勻．在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)，將分別含有三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果如圖．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)該菌最敏感的抗生素是 ．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，頭孢菌素類抗生素主要抑菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成．據(jù)此推斷，下列細(xì)菌中不能被其抑制的是（多選）．
A.大腸桿菌
B.產(chǎn)甲烷細(xì)菌
C.金黃色葡萄球菌
D.極端嗜鹽菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上�？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請(qǐng)你推測(cè)“沉默突觸”不能傳遞信息的原因 （ ）

①突觸小體內(nèi)沒有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺少相應(yīng)的糖蛋白

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白 ④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲是DNA片段的結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的結(jié)構(gòu)。
（2）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的結(jié)構(gòu)。
（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯?/span>和交替連接的。
（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是 ， 堿基配對(duì)的方式為：A（腺嘌呤）一定與配對(duì)；G（鳥嘌呤）一定與配對(duì)。
（5）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［2］、［5］。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是（ ）

A．進(jìn)行有氧呼吸

B．參與細(xì)胞的有絲分裂

C．合成蛋白質(zhì)

D．完成光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是( )

A. 線粒體、葉綠體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

C. 高爾基體、線粒體 D. 葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 葉綠素的提取需要加入層析液作為提取液

B. 過濾時(shí)應(yīng)使用單層尼龍布，并用棉塞塞住試管口

C. 分離色素時(shí)應(yīng)將濾液細(xì)線置于層析液中

D. 選材不同，四條色素帶在濾紙條上的排列順序不同

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