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科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物2必修 遺傳與進(jìn)化(配人教版) 人教版 題型:013
下列各項中,錯誤的是
A.克里克T4噬菌體實驗不能證明苯丙氨酸的密碼子是UUU
B.克里克T4噬菌體實驗表明遺傳密碼的閱讀方式是非重疊的閱讀方式
C.尼倫伯格和馬太的實驗可以說明三個堿基決定一個氨基酸
D.以上兩個實驗對遺傳密碼的破譯都做出了貢獻(xiàn),促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:013
下列各項中,錯誤的是
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A.克里克噬菌體實驗不能證明苯丙氨酸的密碼子是UUU
B.克里克噬菌體實驗表明遺傳密碼的閱讀方式是非重疊的閱讀方式
C.尼倫伯格和馬太的實驗可以說明三個堿基決定一個氨基酸
D.以上兩個實驗對遺傳密碼的破譯都做出了貢獻(xiàn),促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
下列各項中,錯誤的是
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A.克里克噬菌體實驗不能證明苯丙氨酸的密碼子是UUU
B.克里克噬菌體實驗表明遺傳密碼的閱讀方式是非重疊的閱讀方式
C.尼倫伯格和馬太的實驗可以說明三個堿基決定一個氨基酸
D.以上兩個實驗對遺傳密碼的破譯都做出了貢獻(xiàn),促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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