【題目】對下列相關(guān)模型的敘述正確的是(

A.1中表示細(xì)胞周期,bc為一個細(xì)胞周期

B.2中可表示細(xì)菌基因表達(dá)的過程,“特定的酶”指的是RNA聚合酶

C.3bc段和de段光合作用強度下降的原因相同

D.4中造成CD段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

【答案】B

【解析】

分析圖1a、c表示分裂間期,b、c表示分裂期。
分析圖2:該圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,這兩個過程同時進(jìn)行,應(yīng)該發(fā)生在原核細(xì)胞中。
分析圖3bc段下降的原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度降低;de段下降的原因是光照減弱。
分析圖4AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點分裂。

A、細(xì)胞周期中,分裂間期在前,分裂期在后,因此圖1bc不能稱為一個細(xì)胞周期,一個細(xì)胞周期可用abcd表示,A錯誤;
B、圖2中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時進(jìn)行,應(yīng)該發(fā)生在原核細(xì)胞中,因此可表示細(xì)菌基因表達(dá)的過程,“特定的酶”催化的是轉(zhuǎn)錄過程,應(yīng)該指的是RNA聚合酶,B正確;
C、圖3bc段和de段光合作用強度下降的原因不同,bc段下降的原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度降低,de段下降的原因是光照減弱,C錯誤;
D、圖4中造成CD段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的,都是著絲點分裂,D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】資料(一):下丘腦是人體的攝食中樞,它通過抑制食欲的阿黑皮素原(POMC)神經(jīng)元和促進(jìn)食欲的神經(jīng)肽相關(guān)蛋白(AgRP)神經(jīng)元調(diào)節(jié)攝食、胃運動及能量代謝。

資料(二):瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種肽類激素,最重要的功能是降低食欲、增加能量消耗從而減輕體重,低水平瘦素可作為饑餓"信號傳入下丘腦攝食中樞。

資料(三):Fox01是瘦素信號通路中重要的調(diào)節(jié)蛋白。瘦素可使Fox01失去活性,從而抑制食欲。

根據(jù)上述資料回答下列問題:

1Fox01的生理作用是___________(選填促進(jìn)抑制)下丘腦細(xì)胞中AgRP基因表達(dá),_______________POMC基因表達(dá)(選填促進(jìn)"抑制"

2)電刺激下丘腦攝食中樞引起胃運動亢進(jìn)____________(選填""")是反射,與攝食反射有關(guān)的傳入神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位時的離子變化是______________,瘦素除了具有微量、高效和通過血液運輸外還有__________________的特點。

3)請你根據(jù)資料給想要減肥瘦身的人提出合理化建議,并解釋原因___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和需氧呼吸時,設(shè)計了如下操作。

①用三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號ab、c,并將a用不透光的黑布包扎起來;

②用ab、c三個瓶子均從湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。

24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況分析正確的是

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(K-W)mol/瓶

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(K-V)mol/

C.需氧呼吸消耗的氧氣量為(K-W)mol/

D.需氧呼吸消耗的氧氣量為Vmol/

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是(

A.如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D13表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B.限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同,B、D兩點的限制因素有共同點

C.將圖24的曲線補充完整,曲線的起點應(yīng)從坐標(biāo)系的原點開始

D.如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D23表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】該生態(tài)農(nóng)業(yè)的部分結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述錯誤的是(

A.該系統(tǒng)能做到自給自足,不需物質(zhì)和能量的輸入

B.實施秸稈的多途徑利用,可提高能量利用率

C.優(yōu)點是減少化肥的用量,降低農(nóng)業(yè)投入,收獲多種產(chǎn)品,有利于可持續(xù)發(fā)展

D.該系統(tǒng)可以使能量最大限度地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面幾幅圖與基因工程有關(guān)。圖1為限制酶EcoR I的識別序列,圖2表示目的基因及限制酶切點,圖3表示目的基因上的DNA片段,圖4表示質(zhì)粒。請回答下列問題:

(l)獲得圖l中目的基因的方法除PCR技術(shù)外,還有____。

(2)采用PCR擴(kuò)增目的基因的原理是___,圖2A、B、C、D4種單鏈DNA片段中,有___兩種引物(DNA復(fù)制方向由3'-5')。

(3)3為目的基因中的某一片段,下列有關(guān)敘述錯誤的是____(填下列字母,不定項)。

a.該片段的基本骨架由脫氧核糖與磷酸交替連接而成

b.該片段含A-T堿基對比較多,故其結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

c.若利用PCR擴(kuò)增該片段,則需解旋酶將①氫鍵全部解開

d.若該目的基因復(fù)制6次,則需要堿基A的數(shù)量是252

(4)在構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時,用Pst I、EcoR I兩種酶同時切割目的基因和質(zhì)粒,是為了防止一種酶切割時產(chǎn)生____,從圖2切割下目的基因需要消耗 ____個水分子。不選用限制酶Pst IHindⅢ同時對質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割的原因是_____。如果大腸桿菌是受體細(xì)胞,為使重組質(zhì)粒較易導(dǎo)入大腸桿菌,需先用____處理大腸桿菌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題:

1)當(dāng)血糖濃度升高時,機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是____________________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。圖示過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)方式屬于_____________調(diào)節(jié)。

2)分析圖示可推測,圖中丙代表________________,D代表______________,丙分泌CC的生理功能是_____________________________,從而使血糖濃度_____(填“升高”或“降低”)。

3)通過圖示可以看出,CD之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿。黄渲锌赏ㄟ^注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于______________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖Ⅰ中甲和乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分依次是_________________________,它們與分解者共同構(gòu)成了_____________。

(2)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________形式進(jìn)行,該物質(zhì)主要通過 [ ]____________(用數(shù)字和文字表示)作用從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。

(3)圖Ⅱ中A代表______________________的能量,B代表被____________利用的能量。從圖中可總結(jié)出能量流動的特點是______________、______________。

(4)若在一定時間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是_____

A.a(chǎn)=b+c B. a<b+c C. a>b+c D.c=a+b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二甲雙胍(Met)是廣泛應(yīng)用于臨床的降血糖藥物,近年來發(fā)現(xiàn)它還可降低腫瘤發(fā)生的風(fēng)險。

(1)細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是_____________,與正常細(xì)胞比較,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期_____________(變長、不變變短”)。由于癌細(xì)胞表面_____________,易在休內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。

(2)為探究Met對肝癌細(xì)胞增殖的影響,用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞,結(jié)果如圖1,該實驗的自變量是______________,該結(jié)果表明______________。

(3)實驗測定各組處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量得到結(jié)果如圖2所示,由此推測Met可將肝癌細(xì)胞的增殖阻滯在圖2中的_____________期。

(4)為進(jìn)一步研究Met的作用機(jī)制,研究人員用含1mmol/LMet的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞12h后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)呼吸鏈復(fù)合物的活性下降,呼吸鏈復(fù)合物位于____________上,參與有氧呼吸第三階段。由實驗結(jié)果推測Met通過減少_____________供應(yīng),抑制肝癌細(xì)胞的增殖。

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