【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。

1)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物繁殖的基本單位是_______________。

材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中一部分當(dāng)感受到蝙蝠超聲波時,便會運(yùn)用復(fù)雜飛行模式,逃脫危險,其身體也發(fā)生了一些其他改變,當(dāng)人工使變化后蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出受精卵不具有生命力。

材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地上的動物。由于劇烈地質(zhì)變化,使某種蛙生活與水體分開,蛙被隔離為兩個種群,千百萬年之后,這兩個種群不能自然交配。

依據(jù)以上材料,回答下列問題:

①這兩則材料中發(fā)生相似事件是_________________。

A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離 C.用進(jìn)廢退 D.生殖隔離

②在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式形成是環(huán)境對生物種群長期進(jìn)行___________________的結(jié)果。

③在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個蛙種群生活水體逐漸干涸,種群中個體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群_______________變小。

2)計算VaA種群中頻率________(用百分號表示,保留一位小數(shù))。已知A種群若干年后成為B種群,則B相對A是否發(fā)生了進(jìn)化_______(是/否),原因____________________________。

如表為V基因在種群AB中基因型個體數(shù):

基因型

A種群(個)

B種群(個)

VaVb

200

0

VaVa

50

120

VbVc

100

200

VcVc

150

50

VaVc

100

80

3)在某個非常大的果蠅種群中,個體間隨機(jī)交配,無遷入和遷出,無突變,不考慮自然選擇對果蠅眼睛顏色性狀的作用。現(xiàn)在種群中雌雄果蠅個體數(shù)量比為11,且在雄性果蠅中紅眼(XBY:白眼(XbY=31,雌性果蠅中紅眼(XBXB:紅眼(XBXb):白眼(XbXb=9:6:1。如果將該種群中的白眼雌性果蠅除去,讓剩余的個體進(jìn)行隨機(jī)交配,則F1中白眼雌性果蠅所占的比例為______________

【答案】種群 D 自然選擇 基因庫 33.3% 種群基因頻率發(fā)生了定向改變 1/40

【解析】

分析材料:生殖隔離是指由于各方面的原因,使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制,材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力”和材料二中“這兩個種群不能自然交配”都說明種群間產(chǎn)生了生殖隔離。
分析題圖:A種群的基因型為5種,B種群為4種(缺少基因型VaVb)。

1)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物繁殖的基本單位是種群。
①材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力”,說明產(chǎn)生了生殖隔離;材料二中“這兩個種群不能自然交配”也說明這兩個種群之間產(chǎn)生了生殖隔離,故選D

②蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時,便會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險,其身體也發(fā)生了一些其他改變,這說明蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇(適者生存)的結(jié)果。

③基因庫是種群中全部個體的所有基因.在材料二中,種群中個體數(shù)減少,這會導(dǎo)致該種群的基因庫變小。

2Va的頻率=33.3%;已知A種群若干年后成為B種群,種群基因頻率發(fā)生了定向改變,故B相對A發(fā)生了進(jìn)化。

3)在種群中雌雄個體數(shù)量比為11,且在雄性果蠅中紅眼(XBY):白眼(XbY=31,說明XB的基因頻率為3/4,Xb1/4,則雌性果蠅中XBXB3/4×3/4=9/16,XBXb2×3/4×1/4=6/16XbXb1/16,去掉白眼雌性果蠅,雌性果蠅中XBXB3/5,XBXb2/5。如果將該種群中的白眼雌性果蠅除去,讓剩余的個體進(jìn)行隨機(jī)交配,則F1中白眼雌性果蠅所占的比例為1/4×2/5×1/4=1/40。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法中正確的是

A.若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換

C.a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,a-e表示相關(guān)生理過程。以下敘述正確的是

A. b、d過程只能在細(xì)胞分裂時進(jìn)行

B. 圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的只有a、b、c

C. 結(jié)構(gòu)完整的活細(xì)胞都可以發(fā)生a、b、d

D. 圖中所有過程都可在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、2表示某雄性動物(2n)的細(xì)胞分裂圖像及該動物產(chǎn)生的幾種精細(xì)胞(僅示部分染色體),圖3表示細(xì)胞分裂過程中不同階段一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)目關(guān)系。請據(jù)圖回答:

1)圖1所示分裂方式和時期是_________,對應(yīng)于圖3______階段。

2)圖2的精細(xì)胞至少來自_______個初級精母細(xì)胞。

3)若某細(xì)胞屬于圖3中類型丙,無同源染色體,那么該細(xì)胞的名字是_______。

4)若圖3中甲、丙、戊屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序為_____。圖35種細(xì)胞中,一定有同源染色體的是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來,激素乙的合成部位主要是根尖。請回答以下問題:

(1)激素甲、乙分別為________、__________。

(2)去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲來自______,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?/span>________。

(3)去頂芽后,激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長方面具有_______(選填“協(xié)同”、“拮抗”)關(guān)系。

(4)請根據(jù)本實驗中激素甲的濃度變化及其作用特點(diǎn)解釋植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因:_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程,①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分。下列敘述中不正確的是(

A.細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,這與圖中①③有關(guān)

B.若圖中甲表示葡萄糖,則該動物細(xì)胞可為小腸絨毛上皮細(xì)胞

C.如阻斷O2對該細(xì)胞的供應(yīng),則甲、丙、丁的運(yùn)輸速率均會受到影響

D.該膜若表示人體神經(jīng)細(xì)胞膜,則代表鉀離子吸收途徑的是甲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖所示的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換模型,判斷下列說法正確的是

A.在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①②⑤

B.血漿蛋白、葡萄糖和激素均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATPADP相互轉(zhuǎn)化關(guān)系式。下列說法正確的是(

A.1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B.2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量

C.1和酶2所催化的化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)

D.通過圖2的關(guān)系,可以實現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)ATP的含量相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進(jìn)行如圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置,將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是

A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽14

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)

D. 若此實驗在黑暗中進(jìn)行,實驗現(xiàn)象不變的是甲和丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案