【題目】
(1)圖示中細(xì)胞膜的骨架是由[ ]________組成,其中[ ]________的種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。
(2)如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的,則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[填序號(hào)]________、________、________。
【答案】(1)A 磷脂分子 ; B 蛋白質(zhì) (2)③ ② ①
【解析】(1)根據(jù)圖示分析,A表示磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架;B表示蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。
(2)過(guò)程①物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,原因是順濃度梯度,不需載體和能量;過(guò)程③表示主動(dòng)運(yùn)輸,原因是逆濃度梯度運(yùn)輸,需載體并且消耗能量;過(guò)程②表示協(xié)助擴(kuò)散,原因是順濃度梯度,需載體不消耗能量。如果該圖為紅細(xì)胞膜,則氨基酸、葡萄糖、甘油進(jìn)入該細(xì)胞的方式分別為③主動(dòng)運(yùn)輸、②協(xié)助擴(kuò)散、①自由擴(kuò)散。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料,溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中,正確的是
A. 溶液Z的濃度最高,溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液 Y中
B. 溶液Y的濃度最低,溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液 Z中
C. 溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X中
D. 溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液Y中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的結(jié)合
B.生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏
C.生態(tài)工程是無(wú)消耗、多效益的工程
D.生態(tài)工程促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1表示的細(xì)胞器是__________,它在圖中2上的移動(dòng)方向是從__________。
(2)圖中2表示的分子簡(jiǎn)稱(chēng)為__________,它是以__________為模板,通過(guò)__________形成的。
(3)圖中3、4、5代表的分子是__________,合成時(shí)所需原料為__________,它是由__________攜帶制至合成部位的。
(4)圖中過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為__________,此過(guò)程進(jìn)行到2的__________位置時(shí)結(jié)束。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A. 核被膜 B. 染色質(zhì) C. 核仁 D. 核基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原生質(zhì)體的制備過(guò)程所用的酶主要是
A. 纖維素酶和果膠酶 B. 纖維素酶和胰蛋白酶
C. 蛋白酶和淀粉酶 D. 果膠酶和淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是 。
(2)茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。
① 從圖中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類(lèi):一是用 處理插條,作為空白對(duì)照;二是用 處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。
②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插 條生根具有 (填“抑制”、“促進(jìn)”)作用。
③用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度 ,所需處理時(shí)間較長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】統(tǒng)一協(xié)調(diào)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然的關(guān)系,保障系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的
A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理
C. 系統(tǒng)整體性原理 D. 物質(zhì)循環(huán)再生原理
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