【題目】下列與微生物呼吸作用有關(guān)的敘述,正確的是
A.酵母菌無線粒體,但也可以進(jìn)行有氧呼吸
B.醋酸桿菌中與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于線粒體中
C.破傷風(fēng)桿菌在有氧和無氧時(shí)都能進(jìn)行呼吸作用,但產(chǎn)物不同
D.乳酸菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的乳酸來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是( )
A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B. 劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),F為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2·a)。請(qǐng)分析回答:
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 970.7 | 369.4 | 601.3 |
C | 1.9 | 0.8 | 1.1 |
D | 89.2 | 33.9 | 55.3 |
E | 94.7 | 33.0 | 61.7 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______;該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(或食物網(wǎng))的構(gòu)成為__________。
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是:Pn=________________。
(3)次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_______________。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的碳以_________________的形式可以通過生產(chǎn)者的______________(生理活動(dòng))進(jìn)入生物界。
(5)如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟(jì)魚類,生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量,又不破壞其種群穩(wěn)定,通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負(fù)荷量一半的水平上,原因是_________________________。
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【題目】一條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子,那么一個(gè)四分體含有
A.兩個(gè)雙鏈DNA分子 B.四個(gè)雙鏈DNA分子
C.一個(gè)雙鏈DNA分子 D.一個(gè)單鏈DNA分子
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【題目】下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是
A.液泡和核糖體 B.中心體和葉綠體
C.溶酶體和高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
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【題目】圖示為科研人員探究不同濃度的IAA(生長(zhǎng)素)、IBA(吲哚丁酸)和NAA(萘乙酸)對(duì)根系生長(zhǎng)的影響時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖.下列相關(guān)敘述或推理正確的有幾個(gè)
①IAA、IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物
②圖示信息可反映出IAA和IBA的作用具有兩重性
③人體中沒有控制分解生長(zhǎng)素的酶合成的基因
④將植物移至缺氧環(huán)境中,其向光性會(huì)受影響
⑤IAA、IBA和NAA直接參與細(xì)胞代謝,并向細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息
⑥同濃度的IBA和NAA對(duì)根系生長(zhǎng)的作用效果有差異
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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