【題目】昆蟲附肢可分為基節(jié)、中節(jié)和梢節(jié)，各節(jié)中有數(shù)量不等的剛毛。研究發(fā)現(xiàn)，a、b、c三個基因與不同節(jié)段的發(fā)育有關(guān)。a+、b+、c+為野生型基因，a-、b-、c-為突變型基因。下圖為不同基因型個體發(fā)育到同一階段的表現(xiàn)型。據(jù)圖分析，下列推論不合理的是

A.基節(jié)的發(fā)育受到b+與c+的影響B.a+僅影響梢節(jié)的發(fā)育

C.中節(jié)的發(fā)育受到a+與c+的影響D.b+僅影響基節(jié)的發(fā)育

【答案】B

【解析】

分析題圖：基節(jié)的發(fā)育受到b+與c+的影響；中節(jié)的發(fā)育受到a+與c+的影響；梢節(jié)的發(fā)育受到a+的影響。

A、無a+基因不影響基節(jié)的發(fā)育，基節(jié)的發(fā)育受到b+與c+的影響 ，A正確；

B、a+影響梢節(jié)和的中節(jié)發(fā)育，B錯誤；

C、無b+基因不影響中節(jié)的發(fā)育，中節(jié)的發(fā)育受到a+與c+的影響，C正確；

D、無a+與c+基因不影響基節(jié)的發(fā)育，b+僅影響基節(jié)的發(fā)育，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.②為核膜，屬于雙層膜結(jié)構(gòu)

B.③為核仁，是遺傳物質(zhì)（DNA）的貯存場所

C.④為染色質(zhì)，在細胞分裂時會螺旋變粗成為染色體

D.①為核孔，是某些大分子物質(zhì)出入細胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若馬的毛色受常染色體上一對等位基因控制，棕色馬與白色馬交配，均為淡棕色馬，隨機交配，中棕色馬：淡棕色馬：白色馬=1：2：1。下列敘述正確的是

A.馬的毛色性狀中，棕色對白色為完全顯性

B.中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因重組的結(jié)果

C.中相同毛色的雌雄馬交配，其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/8

D.中淡棕色馬與棕色馬交配，其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，云南某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分

D. 沼氣池的建造，提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為中心法則及其拓展的圖解，請回答下列問題。

（1）赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，證明了上圖中心法則的過程有_______（用序號表示），其中過程③_________(填“能”或“不能”)發(fā)生在某些病毒體內(nèi)。

（2）提取一個人體的未成熟的紅細胞的全部mRNA，并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA(L)，再提取同一個人體的胰島A細胞中的全部mRNA與L配對，能互補的胰島A細胞的mRNA含有編碼_____________(選擇對應(yīng)的編號填寫：①胰高血糖素的mRNA；②核糖體蛋白的mRNA；③血紅蛋白的mRNA；④有氧呼吸第一階段酶的mRNA)。

（3）大多數(shù)生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG。在如圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響,進行了以下實驗。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。

（1）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴?/span>_________。

（2）上圖中α角形成的原因是_________。

（3）若要通過顯微鏡觀察,在細胞水平上探究生長素對胚芽鞘生長的影響是促進細胞伸長還是促進細胞分裂，請簡要寫出實驗思路：______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米寬葉基因(T)與窄葉基因(t)是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A，其細胞中9號染色體如圖一所示。

（1）可通過觀察有絲分裂______期細胞進行染色體分析得知該植株發(fā)生了突變，該寬葉植株的變異類型屬于________變異。

（2）為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的窄葉進行測交。如果F1表現(xiàn)型為______，則說明T基因位于異常染色體上。

（3）若（2）中測交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B，其染色體及基因型組成如圖二。從細胞水平分析出現(xiàn)該植株的原因是由于父本在減數(shù)分裂過程中______未分離而導(dǎo)致的。

（4）若（3）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中三條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終生成含有一條9號染色體和含有兩條9號染色體的配子，請據(jù)此寫出植株B可育花粉的基因型______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗. 圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌. 有關(guān)敘述正確的是

A.若達到實驗?zāi)康模�要設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組都是實驗組

B.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用來培養(yǎng)大腸桿菌，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D.若本組實驗B（上清液）中出現(xiàn)較弱的放射性，說明離心之前的攪拌不夠充分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞屬于ZW型性別決定的二倍體生物。如圖是雞的正常卵原細胞及幾種突變細胞的模式圖（僅示2號染色體和性染色體）。以下分析錯誤的是

A.正常卵原細胞可產(chǎn)生的雌配子類型有四種

B.突變細胞Ⅰ發(fā)生了基因突變或基因重組

C.突變細胞Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到

D.突變細胞Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律

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