一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射


  1. A.
    食鹽水
  2. B.
    葡萄糖酸鈣溶液
  3. C.
    葡萄糖溶液
  4. D.
    青霉素
B
導(dǎo)致抽搐的是由于缺少鈣鹽。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在牛蛙的脊髓反射實(shí)驗(yàn)中，若要證明感受器是完成曲腿反射必不可少的環(huán)節(jié)，下列操作不合適的是


  1. A.
    環(huán)割后肢腳趾趾尖的皮膚
  2. B.
    用探針破壞牛蛙的脊髓
  3. C.
    用0.5％HCl溶液刺激趾尖
  4. D.
    剪去牛蛙的腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
  2. B.
    ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體
  4. D.
    ATP形成ADP時(shí)最先斷裂的是遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

呼吸作用對(duì)生命活動(dòng)意義重大，下面關(guān)于呼吸作用的敘述不正確的是


  1. A.
    線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸
  2. B.
    呼吸作用中有機(jī)物的分解必須有水參與才能釋放儲(chǔ)存的能量
  3. C.
    動(dòng)物停止呼吸作用就不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)
  4. D.
    有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

高爾基體是意大利神經(jīng)解剖學(xué)家高爾基于1898年發(fā)現(xiàn)的。有關(guān)高爾基體的敘述，正確的是        
①高爾基體可在植物細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)參與某些物質(zhì)合成
②在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到泡狀結(jié)構(gòu)的高爾基體
③細(xì)胞內(nèi)某些囊泡的形成與高爾基體有關(guān)
④高爾基體與細(xì)胞膜成分的更新密切相關(guān)


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交，子代中高莖與矮莖個(gè)體的比例為


  1. A.
    1：1
  2. B.
    1：2
  3. C.
    1：3
  4. D.
    1：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于腐乳發(fā)酵的原理的敘述，不正確的是


  1. A.
    多種微生物參與了腐乳發(fā)酵
  2. B.
    裝瓶后腐乳坯上的微生物會(huì)繼續(xù)發(fā)酵
  3. C.
    發(fā)酵過(guò)程中蛋白質(zhì)分解成多肽和氨基酸
  4. D.
    發(fā)酵過(guò)程中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
  2. B.
    紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
  3. C.
    觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,制片流程為：解離—染色—漂洗—制片
  4. D.
    檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加人適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

農(nóng)諺說(shuō)“鋤土出肥”，這一俗語(yǔ)的道理是


  1. A.
    土壤疏松保水力強(qiáng)
  2. B.
    土壤疏松儲(chǔ)肥多
  3. C.
    土壤疏松地溫高
  4. D.
    土壤疏松，根的呼吸作用旺盛，有利于離子的吸收

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同步練習(xí)冊(cè)答案