【題目】在有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞中發(fā)生的變化不包括下列那一項(xiàng)？ ( )

A. 同源染色體配對(duì) B. 堿基互補(bǔ)配對(duì)

C. RNA聚合酶與結(jié)合點(diǎn)結(jié)合 D. 脫水縮合

【答案】A

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將密閉在錐形瓶中的沾綠色植株的整個(gè)裝置置于室外如圖甲所示，從凌晨0時(shí)開(kāi)始，連續(xù)24h（假設(shè)白天天氣晴好）測(cè)定錐形瓶?jī)?nèi)02濃度的變化情況，結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）曲線AB段較A點(diǎn)之前更為平緩，與此有關(guān)的主要環(huán)境因素可能是___________________。

（2）C點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞能合成ATP的場(chǎng)所是___________________。

（3）光合作用速率呼吸作用速舉相等的時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的___________（填字母）點(diǎn)。

（4）圖中植株經(jīng)過(guò)一晝夜，其體內(nèi)有機(jī)物含量___________（填“增加”“減少”或“不變”），原因是___________。（不考慮無(wú)氧呼吸和其他物質(zhì)代謝）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（GLUT）是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，有多個(gè)成員GLIT1～GLUT4，其中對(duì)胰島素敏感的是GLUT4。下圖為胰島素作用機(jī)理示意圖（黑點(diǎn)多少表示濃度高低）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葡萄糖進(jìn)入圖示細(xì)胞的方式是___________________。

（2）蛋白M特指______________。據(jù)圖分析，胰島素引發(fā)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取主要途徑是_________，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖去向中的①和②指的是___________________。

（3）下丘腦中除了有血糖調(diào)節(jié)中樞外，還有______________中樞。下丘腦內(nèi)有些神經(jīng)分泌細(xì)胞能向內(nèi)環(huán)境分泌抗利尿激素，結(jié)合所學(xué)信息推測(cè)，這些神經(jīng)分泌細(xì)胞的軸突末梢所在的器官是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖，A～K為結(jié)構(gòu)名稱，①、②代表分泌蛋白分泌時(shí)的轉(zhuǎn)移途徑．回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)下列兩個(gè)結(jié)構(gòu)名稱：A：___________________ K：____________________

（2）圖中未表示出來(lái)的兩種具膜細(xì)胞器是________________、 _________________。

（3）完成過(guò)程①和②的膜結(jié)構(gòu)是_______________，這個(gè)過(guò)程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010年在甘肅、青海、吉林竟然再現(xiàn)三聚氰胺超標(biāo)奶粉。三聚氰胺的化學(xué)式：C3H6N6，其結(jié)構(gòu)如圖，俗稱密胺、蛋白精，正是因?yàn)樗械�，才讓唯利是圖的人拿它來(lái)冒充蛋白質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法，不正確的是( )

A. 組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多的是蛋白質(zhì)

B. 高溫使蛋白質(zhì)變性，肽鍵斷裂，變性后的蛋白質(zhì)易消化

C. 核糖體、線粒體、葉綠體中都含有蛋白質(zhì)且蛋白質(zhì)的合成方式都為脫水縮合

D. 蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，而三聚氰胺不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成DNA的含氮堿基、五碳糖、脫氧核苷酸的種類(lèi)數(shù)依次是

A. 4、4、4B. 4、1、8C. 4、2、4D. 4、1、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過(guò)程①是翻譯過(guò)程

B. 如果細(xì)胞中r蛋白含量較多，r蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合

C. c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化

D. 過(guò)程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過(guò)程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝

A. 紅橙光燈B. 綠光燈

C. 白熾燈D. 藍(lán)光燈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能證明基因和染色體之間存在平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是

A. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)B. 孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

C. 孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)D. 細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)

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