(1)下圖為某細(xì)菌的生長曲線及A、B兩種代謝產(chǎn)物積累曲線。
請據(jù)圖回答問題:
①A產(chǎn)物合成始于細(xì)菌生長曲線的 期,屬于 代謝產(chǎn)物。
②B產(chǎn)物的積累量在細(xì)菌生長曲線的 期最大。
(2)絕大多數(shù)微生物最適生長溫度為25~37℃。為了探究培養(yǎng)溫度對谷氨酸棒狀桿菌代謝產(chǎn)物(谷氨酸)合成量的影響,設(shè)計如下實驗。在實驗中有4處錯誤,分別標(biāo)以①、②、③、④,請依次分析錯誤原因。
第一步:設(shè)定培養(yǎng)溫度為
第二步:將菌種接種到滅菌后的液體培養(yǎng)基中,分別在設(shè)業(yè)的溫度條件下
第三步:在定時取樣,分別測定谷氨酸合成量,記錄結(jié)果并繪制曲線。
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:若在30℃培養(yǎng)條件下,谷氨酸合成量最大,則認(rèn)為,。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
[題目一句話] 微生物的生長曲線和探究溫度對微生物代謝產(chǎn)物的影響。
【答案】(14分)
(1)①對數(shù);次級 ②穩(wěn)定
(2) ①溫度設(shè)定范圍過窄 ②谷氨酸棒狀桿菌是好氧細(xì)菌,不應(yīng)密閉培養(yǎng) ③從調(diào)整期至衰亡期均有谷氨酸的合成,故取樣時期有遺漏 ④實驗結(jié)果有局限性,合成谷氨酸的最適培養(yǎng)溫度有可能高于30℃
【分析】由坐標(biāo)圖分析可知,A產(chǎn)物開始合成的時期是對數(shù)期,B產(chǎn)物合成量最大的時期是穩(wěn)定期,學(xué)生要在熟悉微生物生長曲線的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確的答出本題。對于探究溫度對微生物次級代謝產(chǎn)物的影響的實驗設(shè)計,本題降低了設(shè)計的難度,從已有的設(shè)計中找出不合理的部分,學(xué)生在回答這個問題是,要從對照實驗的設(shè)置、等量原則、單一變量原則等去考慮,本題使用的細(xì)菌為谷氨酸棒狀桿菌,屬于好氧細(xì)菌,不應(yīng)密閉培養(yǎng)。由于本題所設(shè)的溫度范圍太窄,不足以說明最適溫度是30℃。
【高考考點】微生物的生長曲線和實驗設(shè)計
【易錯點】在給出的實驗設(shè)計中,要求找出不正確的部分,許多同學(xué)對實驗設(shè)計的基本操作要求不熟,導(dǎo)致不能正確作答。
【備考提示】實驗設(shè)計是高考考查的一個重點,在歷年的高考題中,實驗設(shè)計始終是重頭戲,學(xué)生在備考實驗設(shè)計時,要注意實驗設(shè)計的一般步驟,實驗設(shè)計的基本原則和思路,這樣才能正確的作答。
科目:高中生物 來源:泰州市2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 高三生物 模擬試題 題型:022
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科目:高中生物 來源: 題型:
1)下圖為某細(xì)菌的生長曲線及A、B兩種代謝產(chǎn)物積累曲線。
請據(jù)圖回答問題:
①A產(chǎn)物合成始于細(xì)菌生長曲線的 期,屬于 代謝產(chǎn)物。
②B產(chǎn)物的積累量在細(xì)菌生長曲線的 期最大。
(2)絕大多數(shù)微生物最適生長溫度為25~37℃。為了探究培養(yǎng)溫度對谷氨酸棒狀桿菌代謝產(chǎn)物(谷氨酸)合成量的影響,設(shè)計如下實驗。在實驗中有4處錯誤,分別標(biāo)以①、②、③、④,請依次分析錯誤原因。
第一步:設(shè)定培養(yǎng)溫度為
第二步:將菌種接種到滅菌后的液體培養(yǎng)基中,分別在設(shè)業(yè)的溫度條件下
第三步:在定時取樣,分別測定谷氨酸合成量,記錄結(jié)果并繪制曲線。
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:若在30℃培養(yǎng)條件下,谷氨酸合成量最大,則認(rèn)為,。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
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科目:高中生物 來源:天津高考真題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某細(xì)菌的生長曲線,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中生長曲線形成的條件為 。
(2)BC段表示的是 期,該時期與種群增長的 曲線相似,其形成的條件 。
(3)從生存斗爭角度考慮,種內(nèi)斗爭最激烈的是 期。
(4)生產(chǎn)上要想擴大培養(yǎng)需選用 段的菌體,如要獲得較多的產(chǎn)物則注意縮短
段的時期,延長 段的時間。延長的方法是進行 培養(yǎng),采取的主要措施為 。
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