【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是

A. 可以準(zhǔn)確地復(fù)制

B. 能夠存儲(chǔ)遺傳信息

C. 4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列

D. 是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

【答案】C

【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA是由兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成,DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行,因此基因可以準(zhǔn)確地復(fù)制,是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列,A、D項(xiàng)正確;基因的脫氧核苷酸序列蘊(yùn)含著遺傳信息,B項(xiàng)正確;基因是4種堿基的有序排列,C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在果酒、果醋及泡菜制作過(guò)程中,所用原料的有機(jī)物總(質(zhì))量及有機(jī)物種類的變化(

A. 減少、增加B. 減少、減少C. 增加、增加D. 增加、減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n-1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

(1)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如表所示。有同學(xué)據(jù)表判斷,顯性性狀為正常肢,其理由是____________________________

(2)根據(jù)判斷結(jié)果,可利用正常的短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①讓正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代;

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

___________________________________,則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上。

__________________,則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

(3)若已確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為________。

(4)若果蠅的某一性狀的遺傳特點(diǎn)是:子代的性狀表現(xiàn)總與親代中的雌果蠅一致,請(qǐng)解釋最可能的原因:______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A. ⑤中含有代謝廢物、氣體、激素、血紅蛋白等

B. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是③④⑤

C. ③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換

D. 若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)者正在研究青藏高原藏羚羊的繁殖行為,他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次 ( 。

A. 個(gè)體B. 生物群落

C. 種群D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,獲得F1。讓F1與雙隱性類型進(jìn)行測(cè)交,通過(guò)該測(cè)交實(shí)驗(yàn)不能了解到( )

A.F1的基因型 B.F1產(chǎn)生配子的種類

C.F1相關(guān)基因的結(jié)構(gòu) D.F1產(chǎn)生配子的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前已發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)種類很多,例如腎上腺素、多巴胺。左圖為腎上腺素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,右圖為多巴胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題

(1)從元素組成角度分析,下列物質(zhì)中與以上兩種神經(jīng)遞質(zhì)相同的是__________

①血紅蛋白②吲哚乙酸③脫氧核糖核苷酸④脫氧核糖⑤丙酮酸⑥丙氨酸

(2)多巴胺可以使人感覺(jué)興奮,傳遞開(kāi)心激動(dòng)的信息,在其傳遞信息時(shí),多巴胺作為一種神經(jīng)遞質(zhì)可以與突觸后膜上的________結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜上的相應(yīng)離子通道打開(kāi), ________內(nèi)流而產(chǎn)生動(dòng)作電位。

(3)腎上腺素既是神經(jīng)遞質(zhì),也具有激素的功能,可以和__________ (填激素名稱)共同調(diào)節(jié)血糖,也可以和__________(填激素名稱)共同調(diào)節(jié)體溫,體現(xiàn)了激素間的協(xié)同作用。

(4)通常遇到緊急情況時(shí),高度緊張會(huì)使腎上腺素分泌増多,血壓上升、心跳加快、血糖升高、代謝速率提高,同時(shí)該激素分泌増多,人會(huì)反應(yīng)更靈敏,從而爆發(fā)“洪荒之力”。此過(guò)程體現(xiàn)出神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系是:一方面,內(nèi)分泌腺直接或間接地受_________的調(diào)節(jié),另一方面,激素也可以影響_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)國(guó)際糖尿病聯(lián)盟報(bào)告,在最近的10年中,全世界糖尿病的發(fā)生率呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì),糖尿病是由多種因素引起的代謝紊亂疾病,已成為繼腫瘤、心腦血管疾病之后威脅人類健康和生命安全的第三位重大疾病。下圖是研究人員提出的治療方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)核移植的受體細(xì)胞一般選用 __________ 細(xì)胞。進(jìn)行相關(guān)顯微操作時(shí),一般用微型吸管一并吸出細(xì)胞核和 __________

(2)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),除培養(yǎng)液提供必需的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境外,還需要有無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境,為保證無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境,在培養(yǎng)液中通常要加入 __________。此外,還應(yīng)定期__________,以便清除代謝廢物。

(3)現(xiàn)有一段人工合成的正常胰島素基因的脫氧核苷酸序列,可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常胰島素基因,該技術(shù)的原理是______。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的方法通常采用__________(方法)。

(4)定向誘導(dǎo)的本質(zhì)是 __________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)步驟①用到的生物工程技術(shù)是_________________。

(2)細(xì)胞③是囊胚的_________________中分離得到的,在功能上具有_________________,對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化,通常需要加入_________________,例如;撬岬。

(3)步驟④常用的方法是_________________,這一步驟的操作對(duì)象如果是植物細(xì)胞,我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法是_________________。

(4)上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為_________________,基因治療也可以稱為“治療性克隆”,我國(guó)政府對(duì)此的態(tài)度是_________________。

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