【題目】下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是 (  )

A. 分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

B. 分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

C. 如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

D. 如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

【答案】C

【解析】試題分析:分析題圖:圖示表死分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)通過(guò)血管中血液的運(yùn)輸?shù)饺,但只與靶細(xì)胞結(jié)合,因?yàn)榘屑?xì)胞上有該物質(zhì)的受體,這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能.

解:A、由圖可知,分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞,A正確;

B、分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的受體(糖蛋白)結(jié)合,B正確;

C、如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞,不可能是甲狀腺細(xì)胞,C錯(cuò)誤;

D、甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),所以分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞時(shí),垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞,D正確.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像(乙圖),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖圖中實(shí)線表示______________________, 乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是______________________。(用字母代號(hào)表示)

(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的______________________段(用大寫字母表示)。

(3)甲圖中AB段曲線上升是由于______________________,此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中_______(字母)時(shí)期。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進(jìn)行了如下圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。試分析回答:

(1)指示劑使用麝香草酚藍(lán),其變色范圍是:pH=6.0呈黃色,pH=7.0呈墨綠色,pH=7.6呈藍(lán)色,結(jié)果如下表:

試管編號(hào)

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)指示劑顏色

綠色

綠色

綠色

綠色

實(shí)驗(yàn)完成后指示劑顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

綠色

分析試管顏色變化原因:

則試管①指示劑變藍(lán)的原因是___________________;

則試管③指示劑變黃的原因是_________________________________;

該實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照作用的是___________________試管(填試管編號(hào))。

實(shí)驗(yàn)后得到以下相關(guān)圖形分析,根據(jù)圖形回答相關(guān)問(wèn)題:

(2)能進(jìn)行圖一反應(yīng)的是____________試管(填試管編號(hào)), 圖一中的AC分別代表___________________________。若圖二是在CO2濃度為0.1%的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的曲線,其中表示光補(bǔ)償點(diǎn)的是____________(填字母)。在其他條件不變的情況下,當(dāng)CO2濃度改用0.3%時(shí)重新進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),在圖二中光飽和點(diǎn)向___________方向移動(dòng)。

(3)若圖三表示在圖二的a光照強(qiáng)度下該葉片的一個(gè)葉肉細(xì)胞,則圖中不該有的箭頭是_________________(填字母),此時(shí)該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________。

(4)圖曲線表示在4種實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)定的不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響。

0.10%CO2,溫度在30  0.10%CO2,溫度在20

0.03%CO2,溫度在30 0.03%CO2,溫度在20

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出:__________________________都能影響光合速率。③和④曲線重疊的主要原因是:___________________________________。

(5)為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下,測(cè)定了菠菜葉的二氧化碳釋放量,其數(shù)據(jù)如下表所示(表中為相對(duì)值)。請(qǐng)據(jù)其分析回答:

O2

溫度

0.1%

1.0%

3.0%

10.0%

20.0%

40.0%

3

6.2

3.6

1.2

4.4

5.4

5.3

10

31.2

53.7

5.9

21.5

33.6

32.6

20

46.4

35.2

6.4

38.9

65.5

67.2

30

59.8

41.4

8.8

56.6

100

102

40

48.2

17.3

7.1

42.4

74.2

73.5

①該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在__________________試管(填試管編號(hào))所示實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件下測(cè)得的。

②研究人員在對(duì)數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為____________________的條件下所測(cè)數(shù)據(jù)最可能是錯(cuò)誤的。

③就表中數(shù)據(jù)分析,蔬菜長(zhǎng)期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是溫度、氧含量分別為_________

④此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所是______________________________。

⑤表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí),植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對(duì)穩(wěn)定,其原因是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中不正確的是

A. 攝食后1 h內(nèi),分泌物甲增多可以促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì)

B. 分泌物乙是胰島B細(xì)胞分泌的激素,其主要作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌

C. 2~2.5 h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖

D. 從圖中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植物激素或類似物的應(yīng)用,正確的是

A. 在果樹(shù)掛果時(shí),用乙烯利處理促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

B. 在育種時(shí),用細(xì)胞分裂素阻斷細(xì)胞周期,誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生

C. 果實(shí)成熟時(shí),用脫落酸以達(dá)到保果目的

D. 在園林栽培中,用赤霉索來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增髙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水通道蛋白位于部分細(xì)胞的細(xì)胞膜上,能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸,提高水分子的運(yùn)輸效率。下圖是豬的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線(O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水脹破時(shí)的NaCl濃度)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的良好材料,原因是__________________。根據(jù)圖示可知,稀釋豬的紅細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用濃度為________mmol/L的NaCl溶液。在低滲溶液中,紅細(xì)胞吸水脹破釋放內(nèi)容物后,剩余的部分稱為“血影”,則“血影”的主要成分是______________________。

(2)分析上圖,將相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點(diǎn)和B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的NaCl溶液中,一段時(shí)間后,紅細(xì)胞甲的吸水能力__________(填“大于”“小于”或“等于”)紅細(xì)胞乙,原因是___________________________________________________。

(3)將豬的紅細(xì)胞和肝細(xì)胞置于蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞吸水脹破所需的時(shí)間少于肝細(xì)胞,結(jié)合以上信息分析,其原因可能是_______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,其基本觀點(diǎn)是:種群是______,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于__________。__________________是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。

(2)下面是對(duì)一塊棉鈴蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲(chóng)劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線:

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)結(jié)果看害蟲(chóng)抗藥性的形成是_______的結(jié)果。

②在這里殺蟲(chóng)劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用,內(nèi)在因素是棉鈴蟲(chóng)本身就存在的____變異類型。

③此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:棉鈴蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,其原因是_______________

④棉鈴蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng)是通過(guò)棉鈴蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑之間的_____________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是(  )

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為Aa幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長(zhǎng)成的植株,細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類及其比例是

A.AA:aa=1:1 B.AA:Aa:aa=1:2:1

C. Aa:Aa=1:1 D.AA:Aa:aa=1:4:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案