【題目】某生物的卵細胞中有6條染色體,其中來自這個生物父方的染色體( )
A.有2條
B.有3條
C.有4條
D.無法確定
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖,下列說法不正確的是( )
A. ①所在的細胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關 B. ②所在的細胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素
C. ③的內(nèi)膜向內(nèi)折疊可以增大酶的附著位點 D. ④的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯誤的是
A. 瓊脂塊中生長素濃度在b點時, A具有最大值
B. 當生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C. 只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D. 由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性
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【題目】圖1表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系,圖2表示細胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關系,結(jié)構(gòu)2是染色體,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。回答下列問題:
(1)兩圖中A代表的元素是_______________。(用元素符號填寫)
(2)Ⅳ與圖2中______表示同一物質(zhì),Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因______________。
(3)HIV病毒的遺傳物質(zhì)是 ___________________ (用圖中序號表示)。
(4)在動物細胞中同等質(zhì)量的Ⅰ和Ⅴ相比,______(填標號)氧化分解釋放的能量更多 。
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【題目】下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),其中A~D表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a~e表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。請據(jù)圖回答:
(1)觀察圖甲可知,該生物膜是細胞膜,它的基本支架是________(填名稱),它的選擇透過性主要取決于圖中[ ]_______(填字母和物質(zhì)名稱)的種類和數(shù)量。
(2)圖甲中a~e,能代表被動運輸?shù)氖?/span>___________。
(3)若圖乙細胞吸收K+,則K+的運輸方式可用圖甲中______(a~e)表示。
(4)提取動物的圖甲結(jié)構(gòu),最好選用______做材料, 原因是__________。
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【題目】癌癥嚴重危害人類健康和生命,科研人員嘗試用免疫療法治療癌癥。
(1)正常情況下,在__________免疫過程中,吞噬細胞表面特異性表達B7蛋白,B7與T淋巴細胞表面的CD28蛋白結(jié)合,使T細胞被活化,從而形成__________細胞,結(jié)合并裂解靶細胞。B7還能與T淋巴細胞表面存在的另一種蛋白——CTLA-4結(jié)合,但會導致T細胞活化被抑制,失去殺傷作用。
(2)細胞癌變是由于__________基因發(fā)生了突變。科研人員發(fā)現(xiàn),癌細胞膜上出現(xiàn)了大量的B7蛋白,癌細胞能因此逃脫T細胞的殺傷。為探究其機理,科研人員進行如下實驗。
①科研人員制備接種癌細胞的模型小鼠,均分為三組。實驗組分別注射抗CD28的抗體和抗CTLA-4的抗體,對照組注射__________,得到如圖所示結(jié)果。
②注射的兩種抗體分別與相應抗原(CD28和CTLA-4)__________,使它們失去結(jié)合B7的功能。
③據(jù)圖推測,癌細胞逃脫T細胞殺傷的原因可能是癌細胞表面的B7蛋白優(yōu)先與__________結(jié)合,作出判斷的依據(jù)是__________。
(3)綜上所述,提出一種治療癌癥的思路__________。
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