【題目】下列激素中由下丘腦合成并由垂體分泌的是

A. 生長(zhǎng)激素 B. 抗利尿激素

C. 孕激素 D. 腎上腺激素

【答案】B

【解析】生長(zhǎng)激素是由垂體合成并分泌的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;抗利尿激素是由下丘腦合成并由垂體分泌的,B項(xiàng)正確;孕激素是由卵巢的黃體細(xì)胞分泌的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌的,D項(xiàng) 錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一對(duì)表現(xiàn)型均為長(zhǎng)翅剛毛的雌雄果蠅交配,對(duì)子代進(jìn)行統(tǒng)計(jì):長(zhǎng)翅剛毛68只,殘翅剛毛34只;長(zhǎng)翅剛毛51只,長(zhǎng)翅截毛50只,殘翅剛毛17只,殘翅截毛17只。對(duì)上述現(xiàn)象的判斷,錯(cuò)誤的是

A. 可以推斷出果蠅的長(zhǎng)翅和剛毛均為顯性

B. 可以推斷出子代雌性中存在有致死現(xiàn)象

C. 可以推斷出控制長(zhǎng)翅和殘翅的基因位于常染色體上

D. 可推斷出控制剛毛和截毛基因不能位于Y染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)________。

(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指________

(3)唾液腺細(xì)胞能利用P合成唾液淀粉酶,請(qǐng)寫出唾液淀粉酶的合成、加工運(yùn)輸過(guò)程:_______________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)。

(4)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過(guò)_____________________________進(jìn)行染色。

(5)乙圖中,X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是___________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種小動(dòng)物的毛色可以是棕色、銀灰色和黑色(相關(guān)基因依次用A1、A2和A3表示)。下表研究人員進(jìn)行的有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)由甲組分析可知:________是隱性性狀,產(chǎn)生子代(F1)數(shù)量比的原因最可能是________。

(2)讓甲組的子代(F1)自由交配,得到的后代表現(xiàn)型及比例為________

(3)選取________組的F1________個(gè)體與丙組的F1________個(gè)體雜交。后代一定會(huì)出現(xiàn)三種不同表現(xiàn)型的個(gè)體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某堿性蛋白酶一般利用枯草芽孢桿菌生產(chǎn)。某科研小組對(duì)堿性蛋白酶相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果如下圖甲、乙所示。圖丙、丁為兩種常見(jiàn)的平板劃線法:連續(xù)劃線法和四區(qū)劃線法,前者適用于純化菌較少的樣品,后者適用于純化菌較多的樣品。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由圖甲、乙可知,堿性蛋白酶發(fā)揮作用的適宜條件為__________________

(2)圖丁中依次進(jìn)行四區(qū)劃線,四區(qū)的面積要求為C<D<E<F,F(xiàn)區(qū)面積最大有利于獲得_________。注意F區(qū)劃線不要與_________(填字母)區(qū)相連。

(3)土壤是微生物生活的大本營(yíng),某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌,宜選擇圖_________所示的方法劃線培養(yǎng)。若要分離和統(tǒng)計(jì)枯草芽孢桿菌,則應(yīng)采用______________方法培養(yǎng)。

(4)在制備丙培養(yǎng)基時(shí),當(dāng)溫度大約為__________時(shí)適合倒平板。丁培養(yǎng)基在劃線時(shí)接種環(huán)至少要灼燒________次。

(5)若應(yīng)用固定化技術(shù)提高該酶的利用率,減少產(chǎn)物中的雜質(zhì),則應(yīng)采用________法。

(6)在一定溫度下(35℃),一定時(shí)間內(nèi),分解1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個(gè)酶活力單位(U)?蒲行〗M將不同來(lái)源的堿性蛋白酶分成七組進(jìn)行活力檢測(cè),結(jié)果如圖戊所示。 據(jù)圖分析,酶催化能力最強(qiáng)的是________組。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。如下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

B. 在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體

C. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自于母親

D. 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月2日,諾貝爾委員會(huì)宣布,由于在“生物節(jié)律的分子機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”,本年度的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給美國(guó)遺傳學(xué)家杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾·揚(yáng)。他們發(fā)現(xiàn),果蠅體內(nèi)有一種名為per基因的DNA片段。當(dāng)per基因產(chǎn)生不同突變后,會(huì)致使果蠅本來(lái)按部就班的生活規(guī)律變得混亂不堪,導(dǎo)致果蠅晝夜節(jié)律的周期要么變短要么變長(zhǎng),甚至讓其晝夜節(jié)律完全消失。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)per基因的基本單位是__________________________,共有_______種。

(2)per基因并不能直接參與對(duì)生物節(jié)律的調(diào)節(jié),科學(xué)家在果蠅體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種與生物節(jié)律有關(guān)的蛋白質(zhì)——per蛋白,per蛋白的基本單位是_____________。其結(jié)構(gòu)通式為__________________。per蛋白可以直接調(diào)節(jié)生物節(jié)律。由此可以看出,per基因與per蛋白之間存在什么關(guān)系?_____________________。

(3)若果蠅體內(nèi)存在一種30肽,分子式為C133H233N37O43S5。已知將其徹底水解后得到以下五種氨基酸:①甘氨酸(C2H5NO2

②蛋氨酸(C5H11NO2S)

③谷氨酸(C5H9NO4

④賴氨酸(C6H14N2O2

⑤纈氨酸(C5H11NO2

如果將該蛋白徹底水解,可以得到_______個(gè)谷氨酸,得到__________個(gè)甘氨酸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程,請(qǐng)分析回笞:

(1)饑餓時(shí)胰高血糖素分泌___________,其生理作用是_______________。

(2)從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于_________。其中①結(jié)構(gòu)稱為________,②結(jié)構(gòu)位于_____________。

(3)研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)在兔_________(填“飽足”或“空腹”)狀態(tài)下,測(cè)定血糖含量和_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】谷氨酸的R基為﹣C3H5O2 , 在一個(gè)谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是(
A.4,4
B.5,4
C.4,5
D.5,5

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同步練習(xí)冊(cè)答案