【題目】同位素標(biāo)記技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段，如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)標(biāo)記的同位素是

A. 32P B. 3H C. 14C D. 35S

【答案】A

【解析】核酸是由C、H、O、N、P五種元素組成；蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N，有的還含有S等。據(jù)此可知：如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)標(biāo)記的同位素是32P，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.若圖中①為某種化學(xué)物質(zhì)的基本單位，則①最可能是核苷酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂
C.若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D.若④主要在人體肝臟和肌肉中合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物由氨基酸脫去個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做 ， 圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ． 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為 ．
（2）圖2中有種R基，肽鍵是（填序號(hào)）；該肽鏈至少有個(gè)游離的羧基．
（3）假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn ， 組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】限制性核酸內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷，一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是( )

A. G與A之間的鍵 B. G與C之間的鍵

C. A與T之間的鍵 D. 磷酸與脫氧核糖之間的鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（　 ）

A. 自由水是良好的溶劑 B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官 D. 自由水與結(jié)合水的比例降低代謝加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一塊生物組織或結(jié)構(gòu)搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分，由此可判斷該組織或結(jié)構(gòu)是

A. SARS病毒 B. 家兔的肝臟

C. 甜菜的塊根 D. 細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長(zhǎng)現(xiàn)象（ ）

A．脫落酸 B．乙烯 C．細(xì)胞分裂素 D．赤霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某家庭紅綠色盲遺傳圖解，圖中除黑色代表紅綠色盲患者之外，其他人的色覺(jué)都正常，相關(guān)基因用B、b表示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）紅綠色盲屬于X染色體上的（“顯”或“隱”）性遺傳�。�
（2）圖中Ⅱ1的基因型是（“XBY”或：“XbY”），Ⅱ2的基因型是（“XBXB”“XBXb”），Ⅲ3產(chǎn)生的精子有兩種，即和 ．
（3）Ⅲ2是紅綠色盲攜帶者的可能性是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③④⑤
C.③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D.若②為肝臟細(xì)胞，則①處的氧氣濃度高于④處

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同步練習(xí)冊(cè)答案