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【題目】為了保護魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量,根據種群增長的S型曲線,應使被捕魚群數量保持在 水平.這是因為在這個水平上( 。
A.種群數量相對穩(wěn)定
B.種群增長量最大
C.種群數量最大
D.環(huán)境條件所允許的種群數量最大

【答案】B
【解析】解:A、種群數量為 時,種群數量增長速率最快,因此種群數量不會保持相對穩(wěn)定,A錯誤; B、種群數量為 時,種群數量增長速率最快,此時捕撈能使種群較快恢復到K值,維持可持續(xù)生產,B正確;
C、種群數量最大值時K值,而不是 ,C錯誤;
D、環(huán)境條件所允許的種群數量最大值為K值,D錯誤.
故選:B.
“S”型曲線增長速率:開始時,種群的增長速率為0;種群數量在a~ 之間時,種群的增長速率不斷增大;種群數量為 時,種群增長速率最大;種群數量在 ~K之間時,受到環(huán)境阻力的影響,種群的增長速率在減;種群數量為K時,種群的增長速率為0,種群數量到達最大值(K值).

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 核酸由CH、0、N、P等元素組成

B. 核酸是生物的遺傳物質

C. 核酸的基本組成單位是DNARNA

D. 核酸能控制蛋白質的合成

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【題目】如圖是食物網簡圖.分析并簡要回答:
(1)該食物網含有條食物鏈,寫出能量損失最少的一條食物鏈 , 該食物網的主要成分是
(2)圖中的初級消費者是 , 蛇是消費者,鷹占有的營養(yǎng)級分別有營養(yǎng)級.
(3)如果將兔子全部除掉,從能量角度分析鷹的數量將會

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若如圖甲代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍,其中正確的是(

供選項

a

b

c

A

生物大分子

細胞

組織

B

個體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

組織

系統(tǒng)

器官


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖2),以下結論中正確的是( 。
A.生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長
B.由于b側細胞較長,所以單側光來自b側
C.如果圖1植物橫放,a側位于遠地側
D.圖1和圖2可以說明感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶和ATP的敘述中,正確的是

A. 催化ATP合成和水解的酶相同 B. 酶合成過程伴隨ATP的合成

C. 酶催化的化學反應都消耗ATP D. ATP和某些酶都含有腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一普通的密閉錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液.在下列的有關坐標圖中,正確的是( 。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設某種倉鼠的Aa和aa個體全部存活,AA個體在出生前會全部死亡。現有該動物的一個大群體,Aa與aa的比例為1:2。理論上該群體隨機交配產生的子代中Aa和aa的比例為

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 2:5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠里生長的植物細胞中,下列物質中含最最多的成分是( )

A. 蛋白質 B. 脂昉 C. D. 核酸

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