【題目】將200mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入500mL的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)酵母菌進(jìn)行不同呼吸方式的C02釋放速率隨時(shí)間變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中a曲線表示的呼吸方式為___________,反應(yīng)場(chǎng)所為___________,有機(jī)物中化學(xué)能經(jīng)過b呼吸方式轉(zhuǎn)化為____________________。
(2)密閉容器6h時(shí)合成ATP所需能量________________(填“能”或“不能”)來自丙酮酸的分解。
(3)在a、b兩曲線相交時(shí),b曲線表示的呼吸方式生成ATP等速率為a曲線的____________倍。
(4)開始2小時(shí)內(nèi)細(xì)胞呼吸生成H2O中的[H]來源于__________(物質(zhì))。02 中的氧能否轉(zhuǎn)移至 C02__________(能/否)
(5)人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫的維持與細(xì)胞呼吸是怎樣的關(guān)系?_______________。
【答案】(1)有氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 酒精中的化學(xué)能 ATP中化學(xué)能熱能(少寫一個(gè)扣1分) (2)能 (3)3/19
(4)葡萄糖和水 能
(5)體溫維持需要細(xì)胞呼吸來維持,呼吸作用釋放的熱能體溫維持的基礎(chǔ)。
【解析】(1)分析題圖可知,a曲線在4小時(shí)之內(nèi)二氧化碳釋放速率不變,4小時(shí)之后,隨時(shí)間推移,二氧化碳釋放速率逐漸減小,直至為0,因此a是有氧呼吸過程二氧化碳的釋放速率,反應(yīng)場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,b曲線表示無氧呼吸過程二氧化碳的釋放速率,無氧呼吸產(chǎn)生的能量是ATP中化學(xué)能和熱能。
(2)密閉容器內(nèi)開始產(chǎn)生酒精的時(shí)間是6h時(shí),只進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸只在第一過程產(chǎn)生ATP。
(3)a、b曲線相交的點(diǎn),表示有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相等,由酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式可知,此時(shí)酵母菌無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是3:1,有氧呼吸產(chǎn)生的能量:無氧呼吸的能量=19:1,因此b曲線表示的呼吸方式生成ATP等速率為a曲線的3/19倍。
(4)開始2小時(shí)內(nèi),細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,生成H2O中的[H]來源于葡萄糖和水。當(dāng)水又參與反應(yīng),02 中的氧能轉(zhuǎn)移至 C02。
(5)細(xì)胞呼吸過程釋放的能量中有很大的部分以熱能的形式散失,這一部分能量可用于維持體溫的恒定,體溫維持,使得細(xì)胞中的酶保持活性,有利于細(xì)胞呼吸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期,不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測(cè)合理的是 ( )
A.①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
B.③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)
C.②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A. 一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
B. 一種氨基酸可以有多種密碼子
C. 一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
D. 一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞(2N)在分裂過程中某一時(shí)期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關(guān)系。此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生
A.染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極
B.存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N
C.細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會(huì)行為
D.細(xì)胞中可能不存在同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是
A. 該病可能為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子 B. 該病可能為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子
C. 該病可能為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子 D. 該病可能為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子
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【題目】關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用,下列敘述正確的是( )
A. 在高倍鏡下觀察時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距
B. 高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒
C. 由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前,將待觀察目標(biāo)移至視野中央
D. 高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
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【題目】在適宜溫度和大氣濃度條件下測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見下表)。下列分析正確的是
A.光強(qiáng)大于140μmolm-2s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體
B.光強(qiáng)小于1255μmolm-2s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
C.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加
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【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A--C段
B.圖中顯示兩種分裂方式,IM段可表示有絲分裂過程
C.“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)
D.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)一塊荒地中由植物、田鼠和鼬3個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)(單位:cal/hm2a)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。請(qǐng)據(jù)表分析下列問題:
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道: (用羅馬數(shù)字和箭頭表示)。
(2)在研究過程中,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度。在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記30只田鼠,第二次捕獲20只,其中有標(biāo)記的10只,則田鼠的種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。
(3)第二營養(yǎng)級(jí)GP的兩大去路是 、 。在該食物鏈中,第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位),該數(shù)據(jù)不在10%~20%范圍內(nèi),原因是 。
(4)鼬有肛腺,可放臭氣以自衛(wèi),這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(5)如果此荒地多年前曾發(fā)生過火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)該地生物群落 演替過程的真實(shí)寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。
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