【題目】果蠅翅的形狀有3種類型:長翅、小翅和殘翅,分別受位于一對常染色體上的基因E、E1、E2控制,且具有完全顯隱性關(guān)系。某科研小組做了如圖所示雜交實驗,其中殘翅親本是純合子。下列敘述正確的是( )

A. E對E1為顯性,E1對E2為顯性

B. 親本的基因型分別為E1E、E2E2

C. E、E1、E2在遺傳中遵循自由組合定律

D. 果蠅關(guān)于翅形的基因型有5種

【答案】B

【解析】親本為小翅和殘翅,子一代沒有殘翅,而有小翅和長翅,因此E1E為顯性,EE2為顯性,A項錯誤;據(jù)A選項推斷的基因顯隱性關(guān)系可知,親本小翅的基因型為E1E,殘翅的基因型為E2E2,B項正確;E、E1、E2位于一對染色體上,屬于復(fù)等位基因,在遺傳中遵循分離定律,C項錯誤;果蠅關(guān)于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2,共6種,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紅花與白花是一對相對性狀,紅花對白花顯性,F(xiàn)有兩株開紅花的豌豆植株雜交,其后代紅花與白花的比例可能是( )

A. 2:1 B. 3:1 C. 4:1 D. 8:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙為血糖調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)元未受到刺激時,圖甲所測的電位稱為________電位,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________。若在圖中X處給予適宜的刺激,神經(jīng)元產(chǎn)生興奮后,電流計的指針將發(fā)生兩次方向__________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。由圖甲可知,在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中,細(xì)胞間可通過__________、_________等信息分子進行信息交流。

(2)圖乙中,當(dāng)血糖濃度升高時,會刺激下丘腦腹內(nèi)側(cè)核的葡萄糖感受器并通過有關(guān)神經(jīng)最終作用于圖乙中的_________(填“X”或“Y”)細(xì)胞,使其分泌的[ ]_______增多,這一過程屬于_______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)一體液”)調(diào)節(jié)。

(3)激素a與b的作用是相互________的,共同維持了血糖含量的穩(wěn)定。同時,在血糖調(diào)節(jié)的過程中,b的作用結(jié)果會反過來影響b的分泌,a也是如此,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,A、B、C、D是Ⅱ中的四種生物,①~⑦表示生理過程。圖乙是對Ⅰ中某種種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖。請回答下列問題:

(1)圖甲__________(填“能”或“不能”)表示該生態(tài)系統(tǒng)的完整結(jié)構(gòu),原因是_________。調(diào)査圖乙中該生物的種群密度常用的方法是____________,t0、t1、t2三個時間相比,該種群密度最大的時間是______。由圖乙可推知該種群的增長曲線為_____________型。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要生理過程是__________(填圖中數(shù)字)。圖甲中Ⅱ表示_________,Ⅱ中有_______條食物鏈。

(3)人們通過治理草原沙化和引入優(yōu)質(zhì)牧草等措施管理草原,使該草原生態(tài)系統(tǒng)短期內(nèi)群落豐富度增加,這說明____________。研究表明,Ⅰ中某種生物的成分可制成染料,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于伴性遺傳中的敘述,不正確的是

A. 位于X染色體上的隱性遺傳,往往男性患者多于女性

B. 位于X染色體上的顯性遺傳,往往女性患者多于男性

C. 伴性遺傳的基因存在性染色體上,其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

D. 伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規(guī)律而遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的說法中,不正確的是

A. 它是英國科學(xué)家格里菲思1928年在小鼠身上進行的實驗

B. R型細(xì)菌有毒性,S型細(xì)菌沒有毒性

C. R型細(xì)菌在與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,可轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌

D. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,是由于S型細(xì)菌DNA作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物.以下說法不正確的是(

     

A. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪

B. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇提取

C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對DNA分子復(fù)制的敘述中,錯誤的是:( )

A. 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 B. 邊解旋邊復(fù)制

C. 復(fù)制需要酶和氨基酸 D. 復(fù)制時遵循堿基互補配對原則

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程,下列敘述正確的是(

A. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的

B. 過程②既有水的消耗也有水的生成

C. 過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的ATP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案