下圖是某女性在一次生殖過(guò)程中生出的兩個(gè)男孩示意圖:
(1)過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是____。
(2)若這兩個(gè)男孩分別在兩個(gè)自然環(huán)境不同的地區(qū)長(zhǎng)大,寫(xiě)出兩者的一個(gè)相同性狀___,寫(xiě)出兩者的一個(gè)不同性狀___。
(3)若個(gè)體甲的基因型是AA,而個(gè)體乙的基因型是Aa,那么,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的最可能的原因是______________________________。
(4)已知個(gè)體甲患有六指癥(常染色體顯性遺傳。,在他婚前切除多余手指并與一個(gè)正常女性婚配的情況下,討論其子女的性狀表現(xiàn)。
(5)若這兩個(gè)男孩將來(lái)的妻子是一對(duì)同卵雙胞胎女性,請(qǐng)討論引起這兩個(gè)家庭中子女性狀表現(xiàn)差異的可能原因。
(6)根據(jù)圖7人體生殖發(fā)育過(guò)程,指出實(shí)行計(jì)劃生育(節(jié)育)的一種措施:_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
(1)過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是____。
(2)若這兩個(gè)男孩分別在兩個(gè)自然環(huán)境不同的地區(qū)長(zhǎng)大,寫(xiě)出兩者的一個(gè)相同性狀___,寫(xiě)出兩者的一個(gè)不同性狀___。
(3)若個(gè)體甲的基因型是AA,而個(gè)體乙的基因型是Aa,那么,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的最可能的原因是______________________________。
(4)已知個(gè)體甲患有六指癥(常染色體顯性遺傳。,在他婚前切除多余手指并與一個(gè)正常女性婚配的情況下,討論其子女的性狀表現(xiàn)。
(5)若這兩個(gè)男孩將來(lái)的妻子是一對(duì)同卵雙胞胎女性,請(qǐng)討論引起這兩個(gè)家庭中子女性狀表現(xiàn)差異的可能原因。
(6)根據(jù)圖7人體生殖發(fā)育過(guò)程,指出實(shí)行計(jì)劃生育(節(jié)育)的一種措施:_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043
下圖是某女性在一次生殖過(guò)程中生出的兩個(gè)男孩示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是________。
(2)若這兩個(gè)男孩子分別在兩個(gè)自然環(huán)境不同的地區(qū)長(zhǎng)大,寫(xiě)出兩者的一個(gè)相同性狀________,寫(xiě)出兩者的一個(gè)不同性狀________。
(3)若個(gè)體甲的基因型是AA,而個(gè)體乙的基因型是Aa,那么,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的最可能的原因是什么?
(4)若這兩個(gè)男孩子將來(lái)的妻子是一對(duì)同卵雙胞胎女性,請(qǐng)討論引起這兩個(gè)家庭中子女性狀表現(xiàn)差異的可能原因。
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:071
下圖是某女性在一次生殖過(guò)程中生出的兩個(gè)男孩示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是________。
(2)若這兩個(gè)男孩子分別在兩個(gè)自然環(huán)境不同的地區(qū)長(zhǎng)大,寫(xiě)出兩者的一個(gè)相同性狀________,寫(xiě)出兩者的一個(gè)不同性狀________。
(3)若個(gè)體甲的基因型是AA,而個(gè)體乙的基因型是Aa,那么,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的最可能的原因是什么?
(4)若這兩個(gè)男孩子將來(lái)的妻子是一對(duì)同卵雙胞胎女性,請(qǐng)討論引起這兩個(gè)家庭中子女性狀表現(xiàn)差異的可能原因。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆寧夏高二上期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是某女性在一次生殖過(guò)程中生出一對(duì)雙胞胎的示意圖
(1)過(guò)程Y的細(xì)胞增殖方式是_____________。
(2)若甲、乙均為紅綠色盲(基因型為XbY),則圖中的卵細(xì)胞和精子中的性染色體及基因情況可分別表示為_(kāi)_____;______。
(3)若甲、乙二人成年后分別與一對(duì)同卵雙胞胎女性結(jié)婚,這兩對(duì)夫婦各有一個(gè)男孩,而這兩個(gè)男孩的性狀相差很大,主要原因是___________,另外還可能的原因是_________、_____________等。
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