【題目】回答下列關(guān)于微生物和酶的問題。
環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解,研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶。
(1)下列培養(yǎng)基中能有效分離聯(lián)苯降解菌的是____,原因是____________________________________________________________。
A培養(yǎng)基(g/L):某生長因子2.0,(NH4)2SO42.0,K2HPO43.0,MgSO41.0,pH 7.4,多聚聯(lián)苯50 mL
B培養(yǎng)基(g/L):牛肉膏10.0,蛋白胨20.0,葡萄糖20.0,NaCl 5.0,pH 7.4
C培養(yǎng)基(g/L):某生長因子2.0,淀粉20.0,NH4NO32.5,MgCl20.5,K2HPO43.0,多聚聯(lián)苯50 mL,pH 7.4
進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),不同的金屬離子對(duì)聯(lián)苯水解酶的活性有一定影響,結(jié)果見下表:
金屬離子 (mmoL/L) | 相對(duì)活性 (%) |
對(duì)照組 | 100 |
Mn2+ | 123 |
Co2+ | 79 |
Mg2+ | 74 |
(2)依據(jù)表中結(jié)果,金屬離子________對(duì)該酶的活性有一定的促進(jìn)作用。金屬離子對(duì)酶的活性有促進(jìn)或抑制作用,可能的原因是____________________________________________。
(3)通過酶工程可將聯(lián)苯水解酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。酶工程通常包括酶的生產(chǎn)、______________、酶的固定化和酶的應(yīng)用等方面。酶固定化的好處是___________________________________________。
(4)下圖實(shí)線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,虛線表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是________。
(5)紅球菌和假單孢菌都能降解多聚聯(lián)苯,但研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算,兩種菌降解多聚聯(lián)苯的能力有所不同,對(duì)此現(xiàn)象合理的假設(shè)是__________________________或__________________________。
【答案】(1)A 該培養(yǎng)基中有多聚聯(lián)苯為唯一碳源
(2)①M(fèi)n2+金屬離子與酶結(jié)合可以改變酶的空間結(jié)構(gòu)(尤其是活性部位的結(jié)構(gòu))
②酶的分離純化 便于重復(fù)利用,能連續(xù)進(jìn)行反應(yīng)
③B
④兩種菌內(nèi)酶量不同 兩種菌內(nèi)酶基因的結(jié)構(gòu)(酶結(jié)構(gòu))不同
【解析】(1)A培養(yǎng)基中只有多聚聯(lián)苯一種碳源,只有聯(lián)苯降解菌可以利用這一種碳源而生存。因此,A培養(yǎng)基可以作為分離聯(lián)苯降解菌的選擇培養(yǎng)基。(2)①根據(jù)表格數(shù)據(jù),當(dāng)培養(yǎng)基中添加Mn2+時(shí),能使聯(lián)苯水解酶的活性升高。金屬離子是通過與酶結(jié)合后,改變酶的空間結(jié)構(gòu)來影響酶活性的。②酶具有專一性、高效性,酶催化后,酶分子結(jié)構(gòu)不改變,如果能利用酶工程將酶固定下來,便可以重復(fù)利用,使酶的催化反應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。酶工程的操作包括酶的生產(chǎn)、酶的分離純化、酶的固定化和酶的應(yīng)用等幾個(gè)方面。③影響酶促反應(yīng)速度的因素有酶濃度、底物濃度和溫度、pH等反應(yīng)條件。在反應(yīng)條件適宜,酶量不足的情況下,增加底物量,酶促反應(yīng)速度不增加,此時(shí)酶促反應(yīng)速度的限制因子是酶濃度。隨著酶濃度的增加,當(dāng)酶濃度不是酶促反應(yīng)速度的限制因子時(shí),底物量增加,酶促反應(yīng)速度增加。④紅球菌和假單孢菌降解多聚聯(lián)苯的能力不同的原因可能是兩種菌內(nèi)酶量不同,或者是兩種菌內(nèi)酶結(jié)構(gòu)的不同致使酶活性不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中,給予適宜刺激后,記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化如下圖中曲線Ⅰ所示、膜電位變化如下圖中曲線Ⅱ所示。下列說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)液M只有Na+的濃度會(huì)發(fā)生變化
B. 圖中a點(diǎn)后,細(xì)胞膜內(nèi)Na+的含量開始高于膜外
C. 曲線Ⅱ的峰值大小與培養(yǎng)液M中Na+的濃度有關(guān)
D. 圖中c點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
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【題目】科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)研究過氧化氫的分解,結(jié)果如下圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲可以證明過氧化氫酶具有高效性 B. 圖甲的自變量除時(shí)間外還有催化劑的種類
C. 圖乙的因變量可以是生成的氧氣總量 D. 圖乙證明了過氧化氫酶能提供反應(yīng)活化能
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【題目】下圖為光合作用過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì) :a____b____c____d____;
(2)反應(yīng)①的場(chǎng)所是_______,反應(yīng)②是_______階段,其場(chǎng)所是_______;有光時(shí)反應(yīng)②是否進(jìn)行_______(填“是”或“否”)。
(3)當(dāng)突然停止光照時(shí), C3含量將________(填“上升”或“下降”)。
(4)影響光合作用強(qiáng)度的外界因素主要有_____________。
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【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯
B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)
C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同
D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
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【題目】如圖為種間植物細(xì)胞融合再生植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)步驟①是使植物細(xì)胞形成________階段,其關(guān)鍵技術(shù)是__________________________。
(2)步驟②一般要用______________________________________________。
(3)③為__________________過程之后,兩者最終融合為一體成為一個(gè)新的雜種細(xì)胞。
(4)在形成再生植株的過程中,與組織培養(yǎng)相似的步驟是________。
(5)培養(yǎng)的雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為________,其根本原因是_______________________。
(6)親本A細(xì)胞與親本B細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞有________種,具體為______________。
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【題目】人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53基因,生物技術(shù)可對(duì)此類基因的變化進(jìn)行檢測(cè)。
(1)目的基因的獲取方法通常包括___________和___________。
(2)上圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的p53基因的部分區(qū)域。與正常人相比,患者在該區(qū)域的堿基會(huì)發(fā)生改變,在圖中用方框圈出發(fā)生改變的堿基對(duì),這種變異被稱為____________________。
(3)已知限制酶E識(shí)別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區(qū)域(見上圖),那么正常人的會(huì)被切成_______個(gè)片段,而患者的則被切割成長度為________對(duì)堿基和________對(duì)堿基的兩種片段。
(4)如果某人的p53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后,共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對(duì)的四種片段,那么該人的基因型是___________(以P+表示正;,P-表示異常基因)。
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【題目】【題目】磷是植物生長的重要營養(yǎng)元素之一,為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,圖表示在固體培養(yǎng)基中篩選出來的菌株,表表示所篩選的三種菌株相關(guān)數(shù)值,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 此培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是難溶性磷酸鹽
B. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是甲
C. 培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個(gè)種群
D. 土壤中的磷被植物細(xì)胞吸收可用于合成ATP、核酸、NADPH等化合物
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