【題目】科學家研究發(fā)現一種樹突狀細胞(DC細胞),在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能.請回答問題:
(1)DC細胞能通過_____方式將外來抗原攝入細胞內,將其分解;同時,免疫調節(jié)也可對付體內的異常細胞,以上這些過程這體現了免疫系統的三個功能即_____________________.
(2)DC細胞處理抗原后,細胞外出現特定的物質能與T細胞膜上具有_____作用的受體相結合,激活信號分子(S1、S2) 從而激發(fā)T細胞出現免疫效應,此過程稱為細胞間的_____.具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞,除樹突狀細胞外還有_____等.
(3)T細胞發(fā)生免疫效應時,它產生的_____可作用于已被抗原刺激的B細胞,并促進其增殖分化成為_____.
(4)DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液,在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞,使之負載上腫瘤抗原信息后再輸回給患者.這些DC細胞進入患者體內后,可誘導T細胞迅速增殖分化成________精確殺傷腫瘤細胞,該免疫過程屬于_____免疫.同時,還能使機體產生免疫記憶,具有防止腫瘤復發(fā)的功效.
【答案】胞吞 防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 識別 信息交流 吞噬細胞 淋巴因子 記憶細胞和漿細胞 效應T細胞 細胞
【解析】
據圖分析,圖示為DC細胞參與免疫的過程,DC細胞攝取、處理抗原后,細胞外出現特定的物質能與T細胞外的受體相結合,激活信號分子(S1、S2),從而激發(fā)T細胞出現免疫效應。
(1)據圖分析,DC細胞能通過胞吞將外來抗原攝取入細胞內并將其分解;同時,免疫調節(jié)也可對付體內的異常細胞,這體現了免疫系統的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。
(2)DC細胞處理抗原后,細胞外出現特定的結構能被T細胞表面的受體識別,從而激發(fā)T細胞出現免疫效應,這體現細胞間信息交流功能;除樹突狀細胞,吞噬細胞也具有攝取、處理及傳遞抗原能力。
(3)T細胞分泌的淋巴因子可以促進B細胞增殖分化形成記憶細胞和漿細胞。
(4)T細胞增殖分化形成的效應T細胞精確殺傷腫瘤細胞,該免疫過程屬于細胞免疫。
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【題目】玉米花藥培養(yǎng)得到的單倍體幼苗,經秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是
A.a~b過程中細胞不可能發(fā)生基因重組
B.c~d過程中細胞內發(fā)生了染色體數加倍
C.e~f過程中細胞內始終2個染色體組
D.g~h過程中有胞質分裂
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【題目】下列與圖示內容有關的敘述,錯誤的是( )
A.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應的雙鏈DNA片段中A占24%
B.正常情況下,圖三所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩
C.Rous肉瘤病毒存在催化過程的酶
D.圖二所示過程相當于圖三的過程,需要RNA聚合酶的催化
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【題目】在自然界中,洪水、灌溉不均勻等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”.不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同.研究人員采用無土栽培的方法,研究了“低氧脅迫”對兩個黃瓜品種(A、B)根系細胞呼吸的影響,測得第6天時根系細胞中丙酮酸和乙醇含量,結果如表所示.請回答:
結果 處理 項目 | 正常通氣 品種A | 正常通氣 品種B | 低氧 品種A | 低氧 品種B |
丙酮酸(umolg-1) | 0.18 | 0.19 | 0.21 | 0.34 |
乙醇(umolg-1) | 2.45 | 2.49 | 6.00 | 4.00 |
(1)黃瓜根系細胞產生丙酮酸的場所是___________,丙酮酸轉變?yōu)橐掖嫉倪^程_____(能/不能)生成ATP.
(2)由表中信息可知,該實驗的自變量是__________________。正常通氣情況下,黃瓜根系細胞的呼吸方式為____________。低氧脅迫下,黃瓜根系細胞_______________受阻。
(3)實驗結果表明,品種A耐低氧能力比B_______(強/弱),其原因可借助下面的柱形圖做出進一步解釋,請根據品種A的柱形圖在相應位置繪出品種B的柱形圖,并標出對應數值.
_____
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【題目】神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常,其發(fā)病機理示意圖如圖。下列敘述錯誤的是( )
A.物質a為淋巴因子能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B.抗a抗體與物質a的結合物能被吞噬細胞清除
C.物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.增加患者體內乙酰膽堿的量可以緩解病情
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【題目】為了研究根背光生長與生長素之間的關系,某生物興趣小組的同學將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側光照射其根部(如圖甲),測得根的彎曲角度及生長速率如表乙:
(1)從圖甲的實驗結果可以發(fā)現,根向光一側的生長速率比背光側___,可對根進行____(填“縱”或“橫”)切片,在顯微鏡下觀察到這一結果。
(2)在研究根背光生長與生長素的關系的實驗中,因變量是___________________。
(3)從表乙中的數據可以分析出:生長素對水稻根生長的作用具有________性,如果要進一步研究彎曲度最大的外源生長濃度,選擇的濃度范圍___________mg/L。
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【題目】某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“S”型增長曲線。根據實驗結果判斷,下列說法錯誤的是
A.4個試管內的種群達到K值的時間不同
B.試管Ⅳ內種群的K值與試管I相同
C.4個試管內的種群初始階段都經歷了“J”型增長
D.試管Ⅱ內的種群數量先于試管Ⅲ開始下降
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【題目】下圖的縱坐標表示某種植物O2吸收量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是
A.可以判斷D點開始進行光合作用
B.E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度
C.提高大氣中CO2濃度,E點將向左上方移動
D.圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的,當環(huán)境溫度上升至30℃,D點將向左移動
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【題目】如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑。請根據圖示回答下列問題
(1)根據苯丙氨酸代謝途徑示意圖,某患兒缺乏酶________(填序號)患上苯丙酮尿癥,此病診斷的方法是患兒的尿液是否含有過多的_____________________。
(2)根據該圖有人認為缺少酶①時,一定會患白化病。你認為是否正確_______(填“正確”或“不正確”)
(3)由上述實例可以看出基因通過控制_____________________進而控制生物的性狀。
(4)若控制酶①合成的基因發(fā)生變異,會引起多個性狀改變;尿黑酸癥(尿黑酸在人體內積累使人尿液中含有尿黑酸)與圖中幾個基因都有代謝聯系。這說明_________________________________________________________________。
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