【題目】將新生小鼠腦神經(jīng)元置于適宜的溶液中,制成較高細(xì)胞密度的細(xì)胞懸液,并將其低溫保存,在低溫保存過程中神經(jīng)元會受到損傷。一段時(shí)間后,與常溫保存組相比,溶液中的離子濃度變化是( )
A. K+濃度升高 B. K+濃度降低
C. Na+濃度不變 D. Na+濃度升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遷移率(Rf)是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo),也可用于各色素的鑒定,遷移率=色素移動(dòng)距離/溶劑移動(dòng)距離.下表是葉綠體中色素層析的部分結(jié)果.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
溶劑移動(dòng)距離 | 色素甲移動(dòng)距離 | 色素乙移動(dòng)距離 | 色素丙移動(dòng)距離 | 色素丁移動(dòng)距離 | |
實(shí)驗(yàn)組1 | 7.8 | 1.9 | |||
實(shí)驗(yàn)組2 | 8.2 | 1.5 | |||
實(shí)驗(yàn)組3 | 8.0 | 1.4 | |||
平均移動(dòng)距離 | 8.0 | 7.6 | 0.8 | ||
遷移率(Rf) | 無 | 0.53 | 0.10 |
A.色素甲的遷移率(Rf)是0.95
B.色素丙主要吸收紅光和藍(lán)紫光
C.在提取這些色素時(shí)必須用無水乙醇
D.葉片衰老過程中色素丁含量逐漸減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的示意圖,請分析回答:(單位:cal/cm2·a)
(1)該湖泊自上而下可以分為四層,各層中生物分布有差異,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。其中,動(dòng)、植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在____________層。
(2)據(jù)圖中的能量沿營養(yǎng)級流動(dòng)的數(shù)據(jù)關(guān)系看,從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的能量有_______cal/cm2. a。能量流動(dòng)具有___________的特點(diǎn)。
(3)如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動(dòng)的角度看,需要定期投入飼料的原因是_________。因?yàn)轲B(yǎng)殖導(dǎo)致湖泊中原有的一些魚類被取代,這種情況屬于_____________________________演替。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA、RNA和基因的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段
B. 遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA
C. 親代DNA通過復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息
D. 細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化關(guān)系式。下列說法正確的是( )
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.酶1和酶2所催化的化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A. 圖乙中的c點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的C點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①
B. 圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的h點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③
C. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中③
D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善生物制劑W對動(dòng)物細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果. 實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)液、正常體細(xì)胞、癌細(xì)胞、W、胰蛋白酶.
(要求與說明:答題時(shí)不考慮加入W后的體積變化等誤差.提供的細(xì)胞均具分裂能力,提供培養(yǎng)瓶且每次培養(yǎng)只在一個(gè)培養(yǎng)瓶中進(jìn)行,培養(yǎng)條件適宜)請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路: 第一步:取培養(yǎng)瓶若干個(gè),分組如下:
A組:;
B組:取等量培養(yǎng)液加入培養(yǎng)瓶中,再加入等量的體細(xì)胞,加入W;
C組:取等量培養(yǎng)液加入培養(yǎng)瓶中,再加入等量的癌細(xì)胞;
D組:取等量培養(yǎng)液加入培養(yǎng)瓶中,再加入等量的癌細(xì)胞,加入W.
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品.
第二步:各組樣品在培養(yǎng)箱中 , 各取其中的幾個(gè)樣品,加入胰蛋白酶(使細(xì)胞分散),搖勻,在顯微鏡下用血細(xì)跑計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)重復(fù)若干次
第三步: .
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并用柱形圖的形式來表示.
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【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. HIV的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播
B. 感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病
C. 艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病
D. HIV侵入人體后只感染輔助性T淋巴細(xì)胞
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【題目】關(guān)于生長素的敘述,正確的是
A. 生長素在植物體各器官中都有分布
B. 草莓果實(shí)的自然生長與生長素?zé)o關(guān)
C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
D. 莖背光側(cè)生長快的原因是生長素濃度高,細(xì)胞分裂速度快
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