【題目】經(jīng)測定某化合物只含元素C、H、O、N、P,則該化合物不可能具有的一項功能是( 。
A. 攜帶氨基酸進入核糖體 B. 為生命活動直接提供能量
C. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 D. 組成細胞膜的基本支架
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【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(a點為兩接線端之間的中點),下列錯誤的是( )
A.電流表①不偏轉(zhuǎn)
B.電流表②偏轉(zhuǎn)兩次
C.只有b、c、d點能檢測到電位變化
D.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
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【題目】科研人員對溫室栽種的作物進行了相關(guān)研究:在特殊的裝置內(nèi),給予不同強度的光照,測定植物的氧氣釋放量(單位:L/(cm2min)),測得的數(shù)據(jù)如下表甲.乙圖表示該作物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊狀,B點表示葉片成熟并充分伸展.丙圖曲線1、2分別表示作物的實際光合量和凈光合量.
表甲:植物的氧氣釋放量
光照強度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2釋放量 | ﹣0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)從甲表可知,在光照強度為4單位時,該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為(μL/cm2min)
(2)由乙圖分析:
①新形成的嫩葉凈光和速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因有 .
②CD段光合速率明顯下降的可能原因有 .
(3)由丙圖分析:最有利于積累有機物的溫度是℃;假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在溫度達到℃以上時,植物不能正常生長.
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【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①是過程,②是卵母細胞,③是受精.
(2)三親嬰兒的染色體來自于 .
(3)這種生殖方式屬于(有性或無性)生殖.
(4)捐獻者在取卵前通常需要注射促性腺激素,以達到目的.
(5)三親嬰兒的培育技術(shù)(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.
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【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
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【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于免疫,參與①過程的細胞除了T細胞外,還有細胞.圖中b在人體內(nèi)由細胞經(jīng)分裂、分化而來.
(2)圖中a、b、c、d不能夠識別抗原的是(填字母);圖中能不斷增殖、分化的細胞有(填字母).
(3)與d的合成、加工、分泌有關(guān)的細胞器有________
A.核糖體
B.高爾基體
C.中心體
D.溶酶體
E.液泡
(4)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是(用箭頭和圖中文字、數(shù)學(xué)序號、字母等表示).
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【題目】生物膜是分子生物學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域。下列有關(guān)敘述合理的是( )
A.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的
B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜,生物就無法進行各種代謝活動
C.醋酸纖維素膜可以過濾出細菌,所以它是一種生物膜
D.生物膜系統(tǒng)是對細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
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【題目】關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,錯誤的是
A.抗毒素是抗體
B.抗體都能被蛋白酶分解
C.淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體
D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)
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