【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A. 同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中
B. 增大底物的濃度,酶促反應速率可以持續(xù)上升
C. 對于一個細胞來說,酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
D. 有些酶與ATP的組成元素相同
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【題目】下列光合作用和有氧呼吸的過程中,既產(chǎn)生[H]又產(chǎn)生ATP的過程是
①光合作用的光反應②光合作用的暗反應③有氧呼吸笫一階段④有氧呼吸笫二階段 ⑤有氧呼吸第三階段
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是( )
A.供給全面營養(yǎng) B.供給能量
C.維持細胞的形態(tài) D.供給水分
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【題目】(2016屆山西省康杰中學高三下學期模擬(一)生物試卷)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經(jīng)過適宜的預處理可以萌發(fā)。現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率,結(jié)果如下表;另一組用于測定A、B兩種激素的含量,結(jié)果如圖。有關(guān)說法不正確的是( )
A.由表可知乙和丙兩種預處理措施有利于提高種子萌發(fā)率
B.由圖可以推測激素B可能為脫落酸
C.根據(jù)實驗結(jié)果可知預處理措施通過影響激素含量影響種子萌發(fā)率
D.若丙處理時間過長,種子萌發(fā)率可能降低
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【題目】如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)組成DNA的基本單位是____________。
(2)若3為胞嘧啶,則4應是_____,兩者之間通過______相連。
(3)圖中8示意的是一條____________的片段,它與另一條片段_________構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
(4)構(gòu)成DNA分子的堿基有_____種,但由于________________的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(5)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)是由____________交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基.
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【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關(guān)
B. 衰老細胞體積變小,細胞核變大
C. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
D. 細胞調(diào)亡是各種不利因素引起的細胞死亡
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【題目】下圖為細胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答下而的問題。
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用 處理,除去了細胞壁;由A、B到C的過程中,常用的物理方法是 。融合完成的標志是 。
(2)若A、B是動物細胞,一般取自 ,然后用胰蛋白酶使其分散開來;由A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞融合的手段是 。
(3)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了 。在由A、B到C的過程中,所形成的C有 種,用來培養(yǎng)的D細胞應該是 培養(yǎng)。獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和 。
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【題目】(2016屆吉林省實驗中學高三第八次模擬考試理綜生物試卷(教師版)關(guān)于阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說。該假說認為由于Aβ“漏出”細胞膜,導致周圍的神經(jīng)細胞膜和線粒體膜損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié)。
(1)由題意可知,Aβ可通過 方式“漏出”神經(jīng)細胞,會引起周圍的神經(jīng)細胞突觸小體中乙酰膽堿的(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))合成和釋放量 ,使興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞速率 ,從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障礙。
(2)AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細胞狀態(tài),會影響到興奮的傳導。若纏結(jié)點在圖中的 (填“a”、“b”或“c”)處時,刺激產(chǎn)生的興奮不會引起d處電位的變化。
(3)AD病患者會出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由于體液中的吞噬細胞吞噬引起的,這是 (填“非特異性免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫”)執(zhí)行功能的結(jié)果。在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細胞,會發(fā)現(xiàn)細胞核出現(xiàn)體積 、核膜 、染色質(zhì)收縮、染色加深等細胞衰老的特征。
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