【題目】蘋果是常見水果、口感好、營養(yǎng)價值高,廣受人們喜愛,但其收獲的季節(jié)性強(qiáng),易造成積壓滯銷,腐爛變質(zhì)。某市為緩解產(chǎn)銷矛盾,提高產(chǎn)品的附加值,利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋,大致工藝流程如下圖。請分析回答:

(1)果酒發(fā)酵初期先通入適量空氣的目的是____________________,果酒發(fā)酵之后進(jìn)行果酒發(fā)酵,需要改變的條件包括____________________________(至少寫 2 點(diǎn)),當(dāng)氧氣和糖分充足時,發(fā)生的主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化是 __________________________。

(2)在蘋果汁的生產(chǎn)過程中,需要加入果膠酶,目的是_______________________________;果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括______________________________________等。

(3)果酒發(fā)酵過程中,產(chǎn)物酒精會抑制酵母菌的生命活動,使發(fā)酵得到的酒精度數(shù)較低。現(xiàn)欲篩選耐高濃度酒精的酵母菌,除了基本的營養(yǎng)成分之外,該培養(yǎng)基中還應(yīng)加入__________

(4)為使酵母菌能反復(fù)利用,常用______________法固定酵母細(xì)胞;實(shí)驗(yàn)研究表明使用固定化酵母進(jìn)行發(fā)酵的酒精產(chǎn)量平均值明顯高于使用游離酵母進(jìn)行發(fā)酵的對照組,可能的原因是_________________。

【答案】讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖 菌種改為醋酸桿菌、發(fā)酵溫度調(diào)整為3035℃、通入空氣等 糖分分解成醋酸 提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清 多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶 高濃度的酒精 包埋 凝膠珠內(nèi)部容易產(chǎn)生無氧環(huán)境,有利于酒精發(fā)酵

【解析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對果酒和果醋的制作、果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用、微生物的分離、酵母細(xì)胞的固定化的相關(guān)知識的識記和理解能力。

(1) 果酒制作時選用的菌種為兼性厭氧型的酵母菌;20℃左右最適合酵母菌繁殖,因此果酒發(fā)酵時一般將溫度控制在1825℃。果酒發(fā)酵初期先通入適量空氣的目的是:讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,以增加酵母菌的數(shù)量;在無氧條件下酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。果醋發(fā)酵時選用的醋酸菌是一種好氧菌,最適生長溫度為30~35 ℃?梢,果酒發(fā)酵之后進(jìn)行果酒發(fā)酵,需要改變的條件包括:將菌種改為醋酸桿菌、發(fā)酵溫度調(diào)整為3035℃、通入空氣等。當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將果汁中的糖分分解成醋酸。

(2) 果膠酶分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使果膠水解為半乳糖醛酸,從而提高水果的出汁率,并使果汁變得澄清?梢,在蘋果汁的生產(chǎn)過程中加入果膠酶的目的是:提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清;果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。

(3) 欲篩選耐高濃度酒精的酵母菌,培養(yǎng)基中除了基本的營養(yǎng)成分之外,還應(yīng)加入高濃度的酒精。

(4) 酵母細(xì)胞個大,難以被吸附或結(jié)合,多采用包埋法固定化。酒精發(fā)酵是在無氧條件下進(jìn)行的,由于凝膠珠內(nèi)部容易產(chǎn)生無氧環(huán)境,有利于酒精發(fā)酵,所以使用固定化酵母進(jìn)行發(fā)酵的酒精產(chǎn)量平均值明顯高于使用游離酵母進(jìn)行發(fā)酵的對照組。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在電影中,蜘蛛俠能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域。請回答相關(guān)問題:

(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從________(基因組/部分基因/cDNA)文庫中獲取,并與________________等調(diào)控組件重組在一起,與載體相連構(gòu)建成為表達(dá)載體,再通過________等方法,將表達(dá)載體導(dǎo)入羊的________,獲得重組細(xì)胞。

(2)將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過________處理的受體母羊子宮內(nèi)。因?yàn)槲覀儗?xì)胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全搞清楚,所以在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加________。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”,可將早期胚胎進(jìn)行________處理。

(3)若所得到的“蜘蛛羊”(已知表達(dá)載體已進(jìn)入細(xì)胞)乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白,科學(xué)家為判斷問題所在,應(yīng)該用________的方法,檢測蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體色和眼色各由一對等位基因控制,利用“♀灰身紅眼×灰身紅眼”研究兩對相對性狀的遺傳,F(xiàn)1雌蠅中出現(xiàn)了黑身,雄蠅中白眼占1/2。下列說法錯誤的是

A. 體色和眼色的遺傳遵循自由組合定律

B. F1雌蠅中不會出現(xiàn)白眼果蠅

C. F1雄蠅中黑身果蠅占1/4

D. F1隨機(jī)交配,則F2雌蠅中灰身果蠅占3/8、雄蠅中白眼果蠅占1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅細(xì)菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均在骨髓中成熟

B. 圖示細(xì)胞都能識別細(xì)菌外毒素

C. 細(xì)胞5可以在很長時間內(nèi)保持對這種細(xì)菌外毒素的記憶

D. 與物質(zhì)a合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞某種大分子化合物的形成過程,圖乙為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)圖回答:

1)若圖甲中的物質(zhì)B是木材和棉花的主要成分,則單體A___________,B在植物細(xì)胞中是構(gòu)成___________的主要成分。

2)若圖甲中的物質(zhì)B表示圖乙所示物質(zhì),則單體A的結(jié)構(gòu)通式可以表示為___________,不同的A具有不同的___________,使得不同的A親水性不同,酸堿性也有差異。

3)圖乙中的化合物是由___________種氨基酸經(jīng)過脫水縮合的方式形成的化合物,該過程中生成的水分子數(shù)是___________個。

4)圖乙中的化合物與細(xì)胞膜上的磷脂分子比,缺少的元素是___________,含量顯著較高的元素是___________。

5)圖乙中的化合物可與___________試劑反應(yīng),結(jié)果呈現(xiàn)紫色,該實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有___________。(選填序號:①試管、②滴管、③量筒、④酒精燈、⑤顯微鏡)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯誤的是( )

A. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 圖乙分子可識別自己非己的成分

C. 圖甲中與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D. 將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】辣椒(染色體無常染色體和性染色體之分)子葉的顫色有綠色和紫色兩種?蒲腥藛T為研究辣椒子葉顏色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)表中信息,回答下列問題:

(1)辣椒子葉的顏色受__________________對等位基因控制,理由是_______________。

(2)F2中綠株的基因型種類與紫株的基因型種類比值為________________________

(3)編號D120植株中純合子所占比例為_______。推測表中x和y對應(yīng)數(shù)字依次為_________。

(4)實(shí)驗(yàn)中利用正反交的目的是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時分解的底物只有葡礎(chǔ)糖,且無氧呼吸方式為發(fā)酵。下列判斷錯誤的是(

A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸

B.若既不吸收O2同時也不釋放CO2,則該細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

C.CO2的釋放量多于O2的吸收量,則無氧呼吸速率大于有氧呼吸速率

D.CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等動物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié),錯誤的說法是

A. 若激素Y是胰島素,當(dāng)機(jī)體產(chǎn)生的抗體破壞了該細(xì)胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時,可使血糖濃度偏高

B. 若物質(zhì)X是促甲狀腺激素,則激素Y的作用具有提高代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量

C. 若激素Y是腎上腺素,則物質(zhì)X為神經(jīng)遞質(zhì)

D. 若激素Y是抗利尿激素,當(dāng)飲水過多,攝入食鹽不足時,均可導(dǎo)致Y的量增多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案