【題目】(四)回答關于微生物的問題。

民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物,現(xiàn)進行下述實驗分離酒曲中的主要微生物。

【實驗一】將酒曲制成懸液后,分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個平板的菌落特征,統(tǒng)計不同微生物的菌落數(shù),發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類微生物,即酵母菌和霉菌。

在液體中,酵母菌比霉菌生長快;而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細菌生長更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進行了分離。

【實驗二】用小刀切開曲塊,挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中,然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。

【實驗三】取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng),如此重復多次。多次轉(zhuǎn)接后,取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。

1上述操作過程中的接種方法是______________。

2根據(jù)菌落特征鑒別微生物時,能夠觀察的菌落特征有_____________(多選)。

A. 形狀 B. 顏色 C. 表面 D. 大小

3酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物質(zhì)主要是__________。

4上述實驗操作中,需要滅菌的有_________(多選)。

A. 酒曲 B. 小刀 C. 培養(yǎng)液 D. 培養(yǎng)箱

5培養(yǎng)兩天后,可見培養(yǎng)液變渾濁,這是因為____________________________

6與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸,多了瓊脂。這種成分改變的原因是:__________________________________________________________________。

7關于圖所示的接種方法的敘述,正確的是_____________(多選)。

A. 酒精燈提供了局部無菌環(huán)境

B. 接種環(huán)正在酒精燈火焰上灼燒滅菌

C. 接種后的平板需倒置培養(yǎng)

D. 該接種方法能得到單個菌落

【答案】

1涂布法

2ABCD

3蔗糖、乳酸(或蔗糖、乳酸、黃豆芽)

4BC

5微生物進行繁殖,數(shù)量增加

6利用酵母菌在酸性液體培養(yǎng)基中的生長優(yōu)勢,通過多次轉(zhuǎn)接,已篩選出酵母菌,因此不必再用酸性培養(yǎng)液;此時通過劃線要分離酵母菌,此操作需要在固體培養(yǎng)基上進行,因此需加瓊脂

7ACD

【解析】微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括體液、氮源、水和二氧化碳等;分離和純化微生物的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法。

1根據(jù)實驗三分析,取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng),如此重復多次,因此該接種方法為稀釋涂布平板法。

2鑒定菌種時,作為觀察的菌落特征有形狀、顏色、大小、表面是否光滑等,故選ABCD。

3蔗糖、乳酸、黃豆芽都可以為微生物提供碳源。

4酒曲內(nèi)含有菌種,不能滅菌,A錯誤;小刀、培養(yǎng)液都需要嚴格滅菌,BC正確;培養(yǎng)箱需要消毒,D錯誤。

5培養(yǎng)兩天后,由于微生物進行繁殖,數(shù)量增加,導致培養(yǎng)液變渾濁。

6利用酵母菌在酸性液體培養(yǎng)基中的生長優(yōu)勢,通過多次轉(zhuǎn)接,已篩選出酵母菌,因此不必再用酸性培養(yǎng)液;此時通過劃線要分離酵母菌,此操作需要在固體培養(yǎng)基上進行,因此需加瓊脂。

7接種在酒精燈附近進行,提供了局部無菌環(huán)境,A正確;圖中接種環(huán)正在劃線,B錯誤;接種后的平板需倒置培養(yǎng),C正確;圖示接種方法為平板劃線法,最終可以得到單個菌落,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究胚芽鞘向光彎曲現(xiàn)象,逐步揭示了發(fā)生這種應激反應的一系列因果相關事件,下列按因果相關事件順序排列的是

a、胚芽鞘尖端合成生長素

b、胚芽鞘尖端感受光刺激

c、胚芽鞘向光彎曲生長

d、生長素在背光一側(cè)分布較多

e、背光一側(cè)細胞生長較快

f、單側(cè)光照射胚芽鞘尖端

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖。下列說法正確的是

A. 甲、乙中ATP均主要在生物膜上生成

B. 甲產(chǎn)生的三碳糖可直接進入乙中徹底氧化分解成CO2

C. 甲產(chǎn)生的 NADPH轉(zhuǎn)移到乙中可能用于合成了ATP

D. 乙中產(chǎn)生的ATP可被甲用于CO2的固定和C3的還原過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)回答有關血糖平衡及其調(diào)節(jié)的問題。

正常人空腹時,100mL血液中含葡萄糖約80~110mg。甲乙兩人體重相等,同時空腹口服100克葡萄糖,隨后測定兩人的血糖變化情況,如圖1。圖2示胰島細胞分泌激素作用于靶細胞從而調(diào)節(jié)血糖平衡。據(jù)圖分析回答。

1圖1中0~0.5小時內(nèi),甲乙兩人的血糖濃度快速升高,其主要生理過程是_______。

A. 葡萄糖在小腸中分解轉(zhuǎn)化為血糖

B. 葡萄糖經(jīng)小腸粘膜細胞主動運輸吸收后進入血液

C. 小腸中葡萄糖快速擴散進入血液

D. 肝糖原分解和小腸吸收的葡萄糖進入血液

2圖1中受試者乙在0.5~ 4小時內(nèi),血糖濃度逐漸下降,此時圖2中起作用的激素H是______,其靶細胞是___________________。乙在4-5小時中血糖濃度有所上升,此時血糖來源于___________________________________________________________。

3圖1中可能患有糖尿病的是___________(甲/乙)。若圖2代表在激素作用下降血糖的調(diào)節(jié)過程,試據(jù)圖分析糖尿病患者血糖水平偏高可能的原因:①_____________________________________;②_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是( )

A. 乙烯B. 吲哚乙酸C. 吲哚丁酸D. 2,4—D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必須的,基因B是視神經(jīng)正常所必須的。現(xiàn)在基因為AaBb的雙親,從理論上推測,在他們所生后代中,視覺正常的可能性是

A. 3/16 B. 4/6 C. 7/16 D. 9/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貯存和復制遺傳物質(zhì)的主要場所( )

A.核糖體 B.染色體 C. 細胞核 D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由一對等位基因控制的一對相對性狀中,顯性純合親本與雜合體交配,子代中與雙親基因型都不相同的個體的比例可能是( )

A. 0B. 25%C. 50%D. 100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要提高農(nóng)作物產(chǎn)量,加強對光合作用和呼吸作用的研究是很重要的。

(一)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,請根據(jù)下圖分析:

(1)圖一中如果X代表光照強度,直接影響光反應階段,該階段發(fā)生的部位是________,當光合作用強度達到最大值時,限制光合作用的內(nèi)部因素可能是________。請列舉兩例說明礦質(zhì)元素對光合作用的重要性________________________

(2)葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積。圖二表示某森林生態(tài)系統(tǒng)的相關生理變化過程,通過開采使葉面積指數(shù)大約為________時,最有利于該生態(tài)系統(tǒng)的成長。

(3)根據(jù)圖一和圖二試提出提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的兩項措施:________________。

()植物依賴光能吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。

(4)研究表明光呼吸會消耗掉光合作用所固定碳的四分之一,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸,某同學提出如下措施:①適當降低溫度、②適當提高CO2濃度,其中不能達到目的的措施是________(填序號),理由是________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案