【題目】牛胚胎移植的基本程序如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a、b、c過(guò)程分別是____________________、____________________、____________________。

（2）供體母牛的主要職能是___________________________________________________。受體母牛必須具備_________________________________________________。

（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是____________________，處理的時(shí)期是___________________。

【答案】超數(shù)排卵 沖卵 胚胎移植 產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎 健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力 胚胎分割 桑椹胚或囊胚期

【解析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。因此圖中a表示超數(shù)排卵，b表示沖卵，c表示胚胎移植。

（1）根據(jù)以上分析已知，圖中a表示超數(shù)排卵，b表示沖卵，c表示胚胎移植。

（2）供體母牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，受體母牛則是提供胚胎發(fā)育場(chǎng)所，所以受體母牛應(yīng)具有健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力。

（3）胚胎分割技術(shù)可以提高提高牛胚胎的利用率，進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是（ ）

A.清理傷口能減少人被狂犬病病毒感染的機(jī)會(huì)

B.被狗咬后不包扎能降低人被厭氧菌感染的風(fēng)險(xiǎn)

C.注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

D.每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗，對(duì)機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人工種子，下列與其培育生產(chǎn)過(guò)程有關(guān)的敘述中不正確的是

A. 人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)獲得

B. 胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成

C. 同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型

D. 胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中的某一時(shí)期示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．進(jìn)行胚胎移植進(jìn)行“沖卵”時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于圖示時(shí)期，終止于生命結(jié)束

C．胚胎中的②將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)、胎膜

D．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為雞(ZW型性別決定)羽毛顏色的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該性狀的遺傳屬于伴性遺傳

B.蘆花性狀為顯性性狀

C.為了盡早知道小雞的性別，應(yīng)選用蘆花母雞和非蘆花公雞交配

D.親、子代蘆花公雞的基因型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄紅素是一種類(lèi)胡蘿卜素，易溶于有機(jī)溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。番茄紅素可以從番茄中提取，具有抗氧化、抗癌與抑癌的功效。某科研小組按如下步驟進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

①提取番茄紅素；②將等量癌細(xì)胞分別接種在甲、乙兩組培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)，適宜條件下培養(yǎng)24h后除去上清液；③向兩組培養(yǎng)瓶中分別加入適量番茄紅素培養(yǎng)液和等量生理鹽水，適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)；

④2h后統(tǒng)計(jì)并計(jì)算兩組的癌細(xì)胞增殖抑制率�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）提取番茄紅素時(shí)不宜使用水蒸氣蒸餾法，原因是_________。根據(jù)番茄紅素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可采用有機(jī)溶劑萃取的方法，為了提高萃取效果，應(yīng)對(duì)番茄進(jìn)行__________后用有機(jī)溶劑進(jìn)行浸泡提取。根據(jù)番茄紅素化學(xué)性質(zhì)，在乙醇和石油醚兩種溶劑中，應(yīng)選擇__________作為番茄紅素的萃取劑。

（2）根據(jù)步驟②～④分析，科研小組的探究目的是____________。若要進(jìn)一步探究番茄紅素的濃度與細(xì)胞增殖抑制率的關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路： ____________________。

（3）新技術(shù)新工藝——超臨界CO2萃取法：利用超臨界狀態(tài)下的CO2流體對(duì)天然有機(jī)物具有特殊溶解作用而進(jìn)行，具有無(wú)需高溫加熱、無(wú)殘留等特點(diǎn)。其過(guò)程如下：

番茄粉碎，干燥→通入超臨界CO2進(jìn)行萃取→粗產(chǎn)品→無(wú)水乙醇→真空抽濾→高純度番茄紅素?fù)?jù)題干分析可知，超臨界CO2替代傳統(tǒng)有機(jī)溶劑的突出優(yōu)點(diǎn)是能避免__________（填一點(diǎn)即可）。

（4）對(duì)提取的粗品進(jìn)行鑒定時(shí)，可以采用的方法是___________。現(xiàn)有兩份不同的番茄紅素萃取樣品鑒定結(jié)果（如圖所示）。由圖可知，_____（填“B”或“C”）萃取樣品純度更高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，虛線(xiàn)表示堿基間的氫鍵。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從主鏈上看，兩條單鏈________平行；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈____________。

（2）________和________相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。

（3）圖中有______種堿基，______種堿基對(duì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞____________（填字母）。

（2）A細(xì)胞中含有________對(duì)同源染色體，有____________個(gè)四分體。

（3）B細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為____________，該細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是____________（填“體細(xì)胞”或“生殖細(xì)胞”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的有_____（填字母），它們不同于真核細(xì)胞的最顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

（2）圖_______________（填字母）表示藍(lán)藻，藍(lán)藻細(xì)胞中含有__________________，能進(jìn)行光合作用，是一種________________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。

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