分析 分析曲線圖:如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.圖中曲線表明生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
解答 解:(1)由圖可知,生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.因此,莖最適生長素濃度是根最適生長素濃度的106倍.
(2)A點所對應生長素濃度是促進莖生長的最適濃度,但抑制芽的生長.
(3)B點所對應的生長素濃度既不促進莖的生長,也不抑制莖的生長.
(4)由此可見,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,同一濃度的生長素對不同器官的影響也不同.
故答案為:
(1)10-8mol/L 106
(2)促進生長 抑制生長
(3)既不促進生長,也不抑制生長
(4)不同 也不同
點評 本題結合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結合所學的有關生長素的知識答題,同時能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一中的①③④所示結構是構成植物體的器官,②是貫穿植物全身的輸導組織,它具有輸導功能 | |
B. | 吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在圖二示細胞中的C | |
C. | 圖二和圖三中兩種結構的最大區(qū)別是圖三中沒有葉綠體、液泡、細胞壁等結構 | |
D. | 進入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用葉綠體固定的太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多 | B. | DNA和RNA分子的堿基組成相同 | ||
C. | 具有細胞結構的生物僅有DNA | D. | 蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是氮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成 ATP | |
B. | 只要供給二氧化碳,葉綠體就能形成 ATP | |
C. | ATP可以由一些高能化合物轉化而成 | |
D. | 在線粒體中形成 ATP 需要氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O | B. | C、H、O、N | C. | C、H、N、P | D. | C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞發(fā)生癌變時其自由水含量較正常的細胞低 | |
B. | 作物越冬時細胞內(nèi)的自由水與結合水的比值增大 | |
C. | 細胞內(nèi)的光合作用、有氧呼吸等許多化學反應需要水的參與 | |
D. | 生物體內(nèi)的含水量在不同時期是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在有絲分裂過程中,細胞核周期性的消失與重建 | |
B. | ①和②的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 細胞核內(nèi)的⑤被破壞,會影響到蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | ③是由2層磷脂分子組成的,屬于生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶和ATP與細胞代謝關系密切,下列有關敘述正確的是
A、活細胞時刻都有ATP的產(chǎn)生于消耗
B、酶可以為生物體內(nèi)的化學反應提供活化能
C、同一種酶不會在不同種類的細胞中發(fā)揮作用
D、需能反應都由ATP直接供能,且反應越強細胞內(nèi)ATP的含量越低
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