【題目】下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),左圖、右圖中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
限制酶 | BamH Ⅰ | BcIⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) | G GATCC CCTAG G | T GATCA ACTAG T | GATC CTAG | A AGCTT TTCGA A |
(1)根據(jù)表中的酶切位點(diǎn),Sau3A I在質(zhì)粒上有________個(gè)酶切位點(diǎn)。用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用__________________兩種限制酶切割。
(2)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,對(duì)于該部位,________________。
A.BamH I酶和Bcl I酶都能切開 B.BamH I酶和Bcl I酶都不能切開
C.BamH I酶能切開,Bcl I酶不能切 D.BamH I酶不能切開,Bcl I酶能切開
(3)酶切后的載體和目的基因片段,通過(guò)_________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加_____________,平板上長(zhǎng)出的菌落。
(4)在一個(gè)典型的基因內(nèi)部,轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)(TSS)、轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)(TTS)、起始密碼子編碼序列(ATG)、終止密碼子編碼序列(TGA)的排列順序是____________。
A.ATG—TGA—TSS—TTS B.TSS—ATG—TGA—TTS
C.ATG—TSS—TTS—TGA D.TSS—TTS—ATG—TGA
【答案】3 BclI和HindⅢ B DNA連接酶 四環(huán)素 B
【解析】
分析題圖:左圖質(zhì)粒上,四環(huán)素抗性基因有BamH Ⅰ酶切割位點(diǎn),氨芐青霉素抗性基因上有BcIⅠ酶、BamH Ⅰ酶、HindⅢ酶切割位點(diǎn);目的基因兩端有BamH 、BcIⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ酶的切割位點(diǎn)。分析表格,BamH 、BcIⅠ、Sau3AⅠ三種酶切割的粘性末端相同。
(1)根據(jù)表格分析可知,Sau3A I在質(zhì)粒上有3個(gè)酶切位點(diǎn)。選擇的限制酶應(yīng)在目的基因兩端存在識(shí)別位點(diǎn),但BamH在質(zhì)粒上有兩個(gè)切割位點(diǎn),會(huì)使質(zhì)粒中的啟動(dòng)子丟失,因此只能選BcIⅠ和HindⅢ酶。
(2)BamH I酶和Bcl I酶切割產(chǎn)生的粘性末端相同,但兩種酶識(shí)別的序列不同,所以若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接后,形成的DNA序列兩種酶都不能識(shí)別。
(3)酶切后的載體和目的基因片段,通過(guò)DNA連接酶作用后獲得重組質(zhì)粒。由于重組質(zhì)粒中氨芐青霉素抗性基因被破壞,所以為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。
(4)已知基因的結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),在編碼區(qū)的上游有啟動(dòng)子,其上含有轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)(TSS)、在編碼區(qū)先有起始密碼子編碼序列(ATG),最后有終止密碼子編碼序列(TGA)、在非編碼區(qū)的下游有終止子,其上含有轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)(TTS),所以在一個(gè)典型的基因內(nèi)部,以上四種序列的排列順序是TSS-ATG-TGA-TTS。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元(“●——<”表示從細(xì)胞體到軸突及末梢),電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是
A.a點(diǎn)接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)
B.電表①會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
C.該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖表示動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,右圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)與葉肉細(xì)胞相比,圖15細(xì)胞特有的細(xì)胞器是()_____________。
(2)左圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)對(duì)結(jié)構(gòu)有___________
A.② B.③ C.④ D.⑤ E.⑥ F.⑦
(3)信號(hào)蛋白合成的場(chǎng)所是左圖中的()___________。
(4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是_____________________________________。由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)___________。
A.增強(qiáng) B.不變 C.減弱 D.都有可能
(5)溶酶體的作用在免疫防線中屬于第_________道防線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示特定生命活動(dòng)相關(guān)的概念圖,則該生命活動(dòng)及圖中的a、b、c分別表示
A. 血糖平衡的調(diào)節(jié):胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞
B. 血糖平衡的調(diào)節(jié):胰島A細(xì)胞、下丘腦、胰島B細(xì)胞
C. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換:組織液、淋巴、血漿
D. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié):垂體、下丘腦、甲狀腺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某離體神經(jīng)放置于適宜溶液,在一端給予適宜刺激后,測(cè)量膜電位變化,記錄結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是
A.該適宜溶液可以為一定濃度的KC1溶液
B.b點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)Na+的濃度大于細(xì)胞膜外
C.若培養(yǎng)液中Na+適當(dāng)提高,曲線中b點(diǎn)升高
D.曲線bc段,Na+運(yùn)出細(xì)胞,膜電位恢復(fù)為靜息電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為二倍體百合(2n=24)減數(shù)分裂過(guò)程中的幾幅細(xì)胞圖象.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂像時(shí)序?yàn)?/span>①→⑤→③→④→②
B.視野中,圖②類型的細(xì)胞數(shù)量最多
C.圖③細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)核遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
D.⑤細(xì)胞中兩極的基因組成都相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是新陳代謝和遺傳信息傳遞與表達(dá)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).圖中數(shù)字表示過(guò)程,甲至戊是相應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(1)圖中富含核糖體的結(jié)構(gòu)編號(hào)是_____; 能發(fā)生ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)編號(hào)有_____; 多數(shù)情況下,mRNA的合成場(chǎng)所是_____(填編號(hào))
(2)③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是_____.
(3)下列各項(xiàng)中,隸屬于X蛋白類的有_____
A.血紅蛋白 B.抗體 C.胰島素 D.解旋酶 E.血脂蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解,下列敘述不正確的是( )
A.由圖中可以看出,一個(gè)物種可以有很多種群,這些種群間只是因?yàn)榈乩砀綦x阻礙了基因交流
B.若物種2是物種1形成的,則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變
C.物種形成的必要條件是地理隔離
D.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是( )
A.蝗蟲是次級(jí)消費(fèi)者
B.若蛇的數(shù)量大量減少,田鼠的數(shù)量也隨之大量減少
C.鳥和田鼠具有相同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.該食物網(wǎng)共有2條食物鏈
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