Question

【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置（容器的密閉性完好）開(kāi)展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的四組實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)活塞開(kāi)關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開(kāi)關(guān)，8小時(shí)后，觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

容器	植物	部位	光質(zhì)（光照強(qiáng)度相同且適宜）	溫度（℃）	兩側(cè)水柱高度差（ml/8h）
1	天竺葵	葉	紅	25	240
2	天竺葵	葉	黃	25	30
3	紫羅蘭	葉	紅	25	160
4	紫羅蘭	葉	黃	25	20

請(qǐng)根據(jù)以上圖表判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量有3個(gè)

B.研究不同光質(zhì)對(duì)植物光合作用的影響，最好選擇的容器標(biāo)號(hào)是1和3

C.若容器1的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合速率是15mL/h

D.為了更準(zhǔn)確的測(cè)定，應(yīng)再加一個(gè)物理因素校正裝置（密閉容器內(nèi)為死亡植物，燒杯內(nèi)為清水），如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來(lái)小

Answer 1

【答案】C

【解析】

該題屬于實(shí)驗(yàn)題，首先分析本題的各種變量，根據(jù)圖表可知本實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類和光質(zhì)，因變量為兩側(cè)水柱高度差，由于水柱高度差來(lái)源于光合作用釋放的氧氣，其代表了凈光合作用釋放的氧氣量，由此進(jìn)行分析即可。

A、分析表格可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物的種類和光質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、若要研究不同光質(zhì)對(duì)光合作用的影響，則光質(zhì)為自變量，其他無(wú)關(guān)變量都應(yīng)相同，所以選表格中的1、2或3、4，B錯(cuò)誤；
C、若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管兩側(cè)的高等差是由于光合作用釋放氧氣引起的，左側(cè)液面升高，右側(cè)液面降低；兩側(cè)水柱高度差240Ml/8h，氧氣釋放量為120Ml/8h，因此植物的凈光合作用速率是120÷8=15mL/h，C正確；
D、如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，實(shí)際凈光合作用比原來(lái)大，D錯(cuò)誤；
故選C。