【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段()和非同源區(qū)段(、),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.若某病是由位于非同源區(qū)段()上的致病基因控制的,則患者均為男性

B.若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段()上

C.若某病是由位于非同源區(qū)段()上的顯性基因控制的,則男患者的兒子一定患病

D.若某病是由位于非同源區(qū)段()上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

【答案】C

【解析】由題圖可以看出,區(qū)段位于Y染色體上,X染色體上無(wú)對(duì)應(yīng)的部分,因此若某病是位于區(qū)段上致病基因控制的,則患者均為男性,A項(xiàng)正確;等位基因是指位于同源染色體上相同位置控制相對(duì)性狀的基因,只有在同源區(qū)上存在等位基因,B項(xiàng)正確;由題圖可知區(qū)段位于X染色體上,Y染色體上無(wú)對(duì)于區(qū)段。病由該區(qū)段的顯性基因控制,男患者的基因型設(shè)為XAY,該男性的致病基因總是傳遞給女兒,則女兒一定患病,而兒子是否患病由母方?jīng)Q定,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若某病是位于I區(qū)段上隱性致病基因控制的,兒子的X染色體一定來(lái)自于母方,因此患病女性的兒子一定是患者,D項(xiàng)正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

分析有關(guān)微生物的資料,回答問(wèn)題。

高溫淀粉酶被大規(guī)模用于工業(yè)生產(chǎn)。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過(guò)程如

(1)與大腸桿菌相比,嗜熱菌

A.沒(méi)有細(xì)胞壁,對(duì)抗生素不敏感

B.與真核生物的親緣關(guān)系更遠(yuǎn)

C細(xì)胞的DNA中,堿基GC含量較高,較穩(wěn)定

D.沒(méi)有菌和質(zhì)粒

(2)號(hào)培養(yǎng)基應(yīng) 作為唯一碳源。過(guò)程所使用的接種方法是 ,接種時(shí)的關(guān)鍵是無(wú)菌,確保無(wú)菌的方法有

(至少寫(xiě)出兩種)

(3)、號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ;一般對(duì)配制的培養(yǎng)液采用 法滅菌。

(4)部分嗜熱菌在號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放 分解培養(yǎng)基中的碳源,在菌落周?chē)纬赏该魅Γ粦?yīng)挑選出透明圈 (大/。┑木,接種到號(hào)培養(yǎng)基。

(5)現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一種新的單細(xì)胞生物,并欲對(duì)其進(jìn)行分類(lèi),下列選項(xiàng)不能作為分類(lèi)依據(jù)的是 。(多選)

A.核膜的有無(wú)

B.核糖體的有無(wú)

C.細(xì)胞壁的有無(wú)

D.膜上磷脂的有無(wú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究生物遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,人們做很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,包括著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。某人曾重復(fù)了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),步驟如下。請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:

A、 將一部分S型細(xì)菌加熱殺死;

B、 制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種在各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見(jiàn)圖中文字所示);

C、 將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長(zhǎng)情況。

本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組有_______________ ________。

本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________________________

2)艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請(qǐng)利用DNA酶做試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA,制備符合要求的培養(yǎng)基如下。

第二步: ;

第三步:

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。

結(jié)論:

(3)通過(guò)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),還能得出的新的結(jié)論是______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體骨骼肌細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸作用,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能產(chǎn)生乳酸
B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能產(chǎn)生CO2
C.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能產(chǎn)生乳酸和CO2
D.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能產(chǎn)生酒精和CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖解,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

(1)圖A表示________分裂,含有________對(duì)同源染色體,________個(gè)染色單體。

(2)圖B表示________時(shí)期,分裂后形成的細(xì)胞叫________。

(3)基因重組可能發(fā)生在________細(xì)胞中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究分析:

實(shí)驗(yàn)一:在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維,然后蓋上蓋玻片,先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察,所看到的圖像如圖甲。

實(shí)驗(yàn)二:用顯微鏡觀察人體的組織切片,看到的圖像如圖乙。

實(shí)驗(yàn)三:用顯微鏡觀察植物表皮,看到的圖像如圖丙。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)一所看到的圖像中的生物,有病毒嗎?為什么?___________ ________。

因?yàn)椴《綺_______細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以說(shuō)生物的生命活動(dòng)有的可以不需要細(xì)胞參與,你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。___________________________________________________________________________________。

2通過(guò)實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二中的圖甲與圖乙的比較,你能得出什么結(jié)論?___________________________。

3從圖甲、乙、丙中看到的細(xì)胞形態(tài)相同嗎?________。這說(shuō)明了_________________。

4實(shí)驗(yàn)三即圖丙看到的是葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞的兩種不同形態(tài),同樣,紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀、神經(jīng)細(xì)胞伸出的突起有的達(dá)1米左右,以上這些事實(shí)說(shuō)明_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為Bb的水稻連續(xù)自交三代,其后代中基因型為bb的個(gè)體占群體總數(shù)的

A1/16 B2/16 C4/16 D7/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A. 定期更換培養(yǎng)液只是為了給動(dòng)物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開(kāi)

C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細(xì)胞分泌蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中

B目前常用的酶制劑有四類(lèi):蛋白酶;脂肪酶;淀粉酶;蔗糖酶

C溫度、酸堿度和表面活性劑都會(huì)影響酶的活性

D普通洗衣粉只是缺少酶,不會(huì)污染環(huán)境

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