【題目】苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物，其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中，培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答：

（1）將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為________________，這種酶主要有兩類，恢復(fù)的化學(xué)鍵是_______________，其中能“縫合”平末端的是________________。

（2）圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為_____________，用此方法的受體植物細(xì)胞可以釋放出_____________物質(zhì)吸引農(nóng)桿菌移向細(xì)胞。

（3）檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功，個(gè)體水平上可以比較__________________進(jìn)行鑒定。

【答案】DNA連接酶 磷酸二酯鍵 T4DNA連接酶 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 酚類 轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物的含量（或轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎細(xì)胞中CHS含量）

【解析】

基因工程的基本工具：限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體，基因工程的操作步驟：提取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。

（1）將目的基因與運(yùn)載體連接的酶是DNA連接酶，其作用是將互補(bǔ)的末端之間形成新的磷酸二酯鍵，把兩個(gè)DNA分子連接起來，DNA連接酶有兩種，EcoliDNA連接酶只能連接黏性末端，T4DNA連接酶可以作用于黏性末端，也可以作用于平末端。

（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，植物受傷后產(chǎn)生酚類化合物可以吸引農(nóng)桿菌，農(nóng)桿菌感染植物后，能將其Ti質(zhì)粒上的T—DNA整合到植物受體細(xì)胞的染色體DNA上。

（3）目的基因的檢測(cè)與鑒定中對(duì)于轉(zhuǎn)基因的生物是否出現(xiàn)了新性狀，需要個(gè)體水平的檢測(cè)，經(jīng)過基因工程的處理后，轉(zhuǎn)基因苦蕎中CHS的含量高于正�？嗍w，因此通過比較轉(zhuǎn)基因苦蕎和正�？嗍w的CHS含量可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時(shí)，有酶參與和無酶參與的能量變化則下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 此反應(yīng)為吸能反應(yīng)

B. 曲線I表示無酶參與時(shí)的反應(yīng)

C. E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能

D. 其他條件相同E4越大，則酶的催化效率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株的植物的葉片有羽狀淺裂和羽狀深裂兩種類型，雌株葉片都是羽狀淺裂，葉形由基因A、a控制。某小組做了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)一F1中羽狀淺裂雌株有3種基因型，且其中雜合子占1/2

B.實(shí)驗(yàn)二親本雌株的基因型為AA，親本雄株的基因型為aa

C.實(shí)驗(yàn)一F1雌株的基因型與實(shí)驗(yàn)二F1雌株的基因型相同的概率是1/2

D.若要確定某羽狀淺裂雌株的基因型，最適合選用羽狀深裂雄株與之雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中，使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

（1）為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量，可使用_____________________技術(shù)，但前提是必須知道基因的已知序列，目的是__________________________________________。

（2）在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前，需用_____________________處理酵母菌，白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi)，并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為_____________________。在表達(dá)過程中，啟動(dòng)子需與_____________________識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。

（3）在體液免疫過程中，白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的，為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素，不使用細(xì)菌，而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，可能原因是_____________________。

（4）在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn)，圖示過程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶，比使用單一的限制酶，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體溫調(diào)定點(diǎn)，在正常生理狀態(tài)下為37 ℃。如果體溫偏離這個(gè)數(shù)值，則通過反饋系統(tǒng)將信息傳回下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，此中樞會(huì)整合這些信息并與調(diào)定點(diǎn)比較，相應(yīng)地調(diào)節(jié)散熱機(jī)制或產(chǎn)熱機(jī)制，維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫調(diào)定點(diǎn)不是一成不變的，如正常人體因病毒感染引起的發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期，機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。下列說法不正確的是（ ）

A.激素甲和激素乙都是通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

B.體溫上升期，骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱

C.體溫升高后的持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱量大于散熱量

D.體溫調(diào)節(jié)過程體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能各不相同，構(gòu)成不同的功能群。同一功能群中的植物則具有相似的結(jié)構(gòu)或功能。為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對(duì)空心蓮子草入侵的影響，科研人員進(jìn)行了生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)：

（1）空心蓮子草是外來物種，引入后由于在本地物種中缺乏天敵的制約，因而得以迅速繁殖�？招纳徸硬菖c本地植物之間為________關(guān)系，導(dǎo)致本地植物的生存受到影響，生物多樣性降低，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降，威脅生態(tài)安全。

（2）科研人員將一個(gè)圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1~C5區(qū)，除A區(qū)外，其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示，其中C3~C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測(cè)定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況，得到圖2所示結(jié)果。

①科研人員種植順序應(yīng)為______。

a．A區(qū)和C區(qū)同時(shí)種植

b．先種植A區(qū)，一段時(shí)間后再種植C區(qū)

c．先種植C區(qū)，一段時(shí)間后再種植A區(qū)

②據(jù)圖2分析，C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū)，說明_________________。

③分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是__________________________。

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【題目】神經(jīng)元與神經(jīng)元之間可以通過突觸相聯(lián)系，前一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢可作用在下一個(gè)神經(jīng)元的胞體、樹突或軸突處組成突觸（如圖1中軸突1和軸突2間可組成突觸，軸突1和神經(jīng)元M可組成突觸）。為研究突觸間作用關(guān)系時(shí)，進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)（刺激強(qiáng)度相同），結(jié)果如圖2、3。下列分析正確的是（ ）

A.軸突1釋放的遞質(zhì)可引起Na+快速流入軸突2和神經(jīng)元M

B.神經(jīng)遞質(zhì)在軸突1和神經(jīng)元M間移動(dòng)需要消耗ATP

C.軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮

D.軸突2釋放的遞質(zhì)也可改變突觸后膜的離子通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖是近年在某縣試驗(yàn)成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，依據(jù)學(xué)過的知識(shí)，回答相關(guān)問題：

（1）圖中位于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有___________________________。

（2）圖中鴨和螺之間的種間關(guān)系是____________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所固定的能量包括____________________________________。

Ⅱ．近年來，由于進(jìn)入TM湖的污水增多，該濕地水體的重金屬污染加劇。研究人員發(fā)現(xiàn)可通過定期收割、處理湖中沉水植物的地上部分，修復(fù)鎘等重金屬對(duì)水體的污染。

（4）此濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

（5）沉水植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________，其根部能從底泥和水中吸收鎘等重金屬離子，凈化水體，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

（6）富集鎘的沉水植物必須及時(shí)收割并作無害化處理，一是因?yàn)殒k等重金屬能夠通過__________________逐級(jí)積累和濃縮，在高營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)富集。二是因?yàn)橥ㄟ^____________________，可使鎘等重金屬又回到水體而造成對(duì)水體的二次污染。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光）

A. ②⑤⑦B. ②⑤⑧C. ①②③⑤⑧D. ①③④⑥⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案