【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞中DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如下圖所示。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是

A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)

C．丙組中有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D．將細(xì)胞周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)目減少

【答案】D

【解析】

試題分析：由圖知DNA數(shù)為2C的甲細(xì)胞數(shù)最多,這部分細(xì)胞DNA尚未復(fù)制,丙細(xì)胞DNA數(shù)為4C,加倍了,說(shuō)明已完成了復(fù)制,處于細(xì)胞分裂期,可能是前期也可能是中期或后期末期,只有后期的細(xì)胞中染色體數(shù)會(huì)暫時(shí)加倍,乙細(xì)胞是正在復(fù)制過(guò)程中,所以DNA介于2C-4C間,可見(jiàn)A、B、C選項(xiàng)正確。如將周期阻斷在DNA復(fù)制前,即DNA不能復(fù)制,甲細(xì)胞將會(huì)增多,所以D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A___________（填名稱）在血液中的含量明顯升高。其作用是___________；同時(shí)激素D_____________分泌也會(huì)增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為： →傳入神經(jīng)→_______→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用使分泌的C___________（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也增多。上述過(guò)程從反射類型看屬于___________反射。若某人圖示中 部位受損，則此人會(huì)患糖尿病。

（3）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌____________________，由甲釋放到血液中，參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡。

（4）如果血液中物質(zhì) A 的含量過(guò)高，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散 ②生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸

③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 ④興奮在反射弧中的傳導(dǎo)．

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細(xì)胞分裂后，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）

A．N和Q B．N/2和Q/2

C．N和Q/2 D．N/2和Q

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室通過(guò)手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存貨的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）實(shí)驗(yàn)一：按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間，然后檢測(cè)SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會(huì)破裂，釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。

①向大鼠皮下注入SRBC的目的是_________________________。

②脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂，說(shuō)明懸液中含有 物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為_(kāi)______________。

③有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組：做手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認(rèn)為有必要嗎？_____，請(qǐng)說(shuō)明理由： 。

④請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目 。

（2）實(shí)驗(yàn)二：另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測(cè)定大鼠單位時(shí)間的耗氧量。正常鼠的結(jié)果如圖所示。

①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線。

②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會(huì)升高，原因是 。

③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的___________ 減少，使垂體釋放的 降低所致。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從________開(kāi)始到________結(jié)束。

（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入______期，此時(shí)染色體變化的主要特點(diǎn)是___________________________________________________________ __

de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入______。

（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在 段，紡錘體出現(xiàn)是在 段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是________段。

（4）圖B表示的細(xì)胞分裂相當(dāng)于圖A的_______段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體________條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中D代表的物質(zhì)是____________，圖中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是____________和____________。

（2）該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的是________________。（寫(xiě)出其中一對(duì)）

（3）當(dāng)圖中細(xì)胞有①過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有②過(guò)程發(fā)生時(shí)，說(shuō)明該細(xì)胞的光合作用速率________（填“≥”或“≤”）呼吸作用速率；若要①過(guò)程不發(fā)生，則該細(xì)胞處于________________環(huán)境中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程（ ）

A．不產(chǎn)生二氧化碳 B．必須在有氧條件下進(jìn)行

C．在線粒體內(nèi)進(jìn)行 D．反應(yīng)速度不受溫度影響

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