【題目】下圖是某生物局部細(xì)胞結(jié)構(gòu)和部分細(xì)胞代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）該細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是 ；在氧氣充足的條件下，有氧呼吸釋放能量最多階段的場(chǎng)所是 ，線粒體基質(zhì)內(nèi)O2／CO2的比值比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) （高、低）。

（2）若該細(xì)胞是酵母菌細(xì)胞，其無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)，顏色變化是由橙色變?yōu)?/span>

（3）在結(jié)構(gòu)上，乳酸菌與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是

【答案】

（1）乳酸 線粒體內(nèi)膜 低

（2）灰綠色

（3）沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 （沒(méi)有成形細(xì)胞核等合理答案均得分）

【解析】（1）該生物具備中心體、無(wú)細(xì)胞壁，為動(dòng)物細(xì)胞，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸。有氧呼吸釋放最多能量的為第三階段，在線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行。線粒體基質(zhì)內(nèi)完成有氧呼吸第二階段，沒(méi)有吸收氧氣，但釋放二氧化碳，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸或有氧呼吸第一階段，沒(méi)有氧氣、二氧化碳的變化，故比值低

（2）酵母菌細(xì)胞，無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精和CO2，酒精使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變?yōu)榛揖G色

（3）乳酸菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）

A．溫度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（每空1分，共8分。）分析真核細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）A一般是指 ；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指 。

（2）F是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括固醇和 。

（3）等質(zhì)量E和F比較，徹底氧化分解時(shí)，耗氧較多的是________，產(chǎn)生的水較少的是____________。
（4）C是指 。

（5）D是指 。H在真核細(xì)胞中徹底水解可得到磷酸、脫氧核糖和 種含氮堿基。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中DE段形成的原因是__________________ 。

（2）圖2中的__________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

（3）圖2甲細(xì)胞中有______個(gè)染色體組，丙細(xì)胞中含有 條染色單體。

（4）圖2丁細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)_____________________，若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物的相關(guān)代謝過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過(guò)程。圖乙表示該植物在光照充足、CO2濃度適宜時(shí)，溫度對(duì)實(shí)際光合速率和呼吸速率的影響。分析回答：

（1）圖甲中，過(guò)程①、②進(jìn)行的具體場(chǎng)所分別是 、 。

（2）過(guò)程①中產(chǎn)生的[H]用于過(guò)程③ 。

（3）圖乙中M點(diǎn)的意義是 ，陰影部分表示的生物學(xué)意義是 。

（4）在溫度為60℃時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生能量的過(guò)程有 （填圖甲中的標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？ ，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。

（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。

（3）乙圖表示有絲分裂的 期，活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有 。

（4）在視野中，處于細(xì)胞分裂 期的細(xì)胞數(shù)目最多。

（5）該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的 期，請(qǐng)參照?qǐng)D在方框中畫(huà)出該過(guò)程的圖象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）由曲線可看出，小麥子粒干重最大的為 組合，原因是 。

（2）自然條件下生長(zhǎng)的冬小麥一般在五月初進(jìn)入灌槳期，請(qǐng)據(jù)圖推測(cè)其灌漿期時(shí)間約為 天。如果在此期間遇到連續(xù)高溫干旱的天氣，其灌漿期會(huì) ，子粒干重 。

（3）如果灌漿期間遇到連續(xù)的陰雨天，小麥子粒的干重會(huì) ，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖和和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像(乙圖)，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中虛線表示分裂周期中 量的變化。

（2）乙圖中的Ｃ相當(dāng)于甲圖中的 段（用大寫(xiě)字母表示），結(jié)合甲圖和乙圖推測(cè)，甲圖中的4N應(yīng)該等于 。

（3）觀察染色形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期是乙圖中的 （字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（概率用 分?jǐn)?shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為 ,其遺傳遵循 定律。

（2）Ⅱ2的基因型為 。

（3）若Ⅲ2和一個(gè)基因型與Ⅲ4相同的女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病女兒的概率 是 ．

（4）若Ⅱ1攜帶該遺傳病的致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:

①Ⅲ2的基因型為 ．

②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%。如果Ⅲ1和一個(gè)正常男性結(jié)婚，則生育一個(gè)正常男孩的概率為 。

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