【題目】β-淀粉樣蛋白是阿爾茨海默病的主要誘因,關(guān)于該蛋白的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.以氨基酸為基本單位
B.具有肽鍵結(jié)構(gòu)
C.該蛋白為生物大分子
D.高溫不影響其功能
【答案】D
【解析】
1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、蛋白質(zhì)的理化性質(zhì):
(1)蛋白質(zhì)的水解:蛋白質(zhì)在酸性、堿性、酶等條件下發(fā)生水解,水解的最終產(chǎn)物是氨基酸。
(2)鹽析:鹽析為蛋白質(zhì)在水溶液中溶解度的降低,不影響活性。加水后還可以溶解。
(3)變性:蛋白質(zhì)的變性:受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機(jī)物(乙醇、甲醛等)、紫外線等作用時(shí)蛋白質(zhì)可發(fā)生變性,失去其生理活性;變性是不可逆過(guò)程,是化學(xué)變化過(guò)程。
A、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,A正確;
B、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的,而氨基酸脫水縮合會(huì)形成肽鍵,因此蛋白質(zhì)分子中一定具有肽鍵結(jié)構(gòu),B正確;
C、蛋白質(zhì)為生物大分子,C正確;
D、高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu),進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的功能,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容
①_______________ ②_______________ ③_______________⑤_______________ ⑥_______________ ⑦_______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持____________________。
(2)圖中過(guò)程⑦稱(chēng)為________________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要對(duì)代孕雌猴作____________處理。受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不會(huì)發(fā)生_______________,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。
(3)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割,選擇_______________ 的胚胎進(jìn)行操作。在操作過(guò)程需要特別注意是_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是 ( )
A. ①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)生周期性變化
B. ③是由兩層磷脂分子組成的
C. 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、mRNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過(guò)核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核
D. ⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填空
(1)該化合物由______個(gè)氨基酸組成,它是由氨基酸通過(guò)______反應(yīng)連接而成的。
(2)該多肽含______個(gè)肽鍵,共脫去了______分子水。
(3)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,圖丙表示四種物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖甲中四類(lèi)細(xì)胞共有的細(xì)胞器是___________。能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_______。
(2)圖乙中具雙層膜的結(jié)構(gòu)有_________個(gè),新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。圖乙中若合成的蛋白質(zhì)為C羧化酶(固定,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到______(圖中標(biāo)號(hào))發(fā)揮作用
(3)圖甲中的_______類(lèi)細(xì)胞可表示胰島B細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)濃度如內(nèi)圖所示,則Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式是_________,胰島素出細(xì)胞的方式是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物A、植物B的光合作用強(qiáng)度曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中影響CO2吸收速率的因素有_____________。
(2)在其他條件適宜的情況下,對(duì)植物A、植物B進(jìn)行相同時(shí)間的光照(以E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度)和黑暗處理后,取相同面積的葉片(初始干重相同),分別測(cè)定其干重,兩組實(shí)驗(yàn)中,干重較大的是____________,原因是______________________________________
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中G點(diǎn)時(shí)突然停止光照,則此時(shí)植物A中C3的含量會(huì)_________(填“升高”、“不變”或“下降”),原因是_____________________________________,此時(shí)產(chǎn)生的(CH2O)/C3比值會(huì)______________(填“升高”“不變”或“下降”) 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在不同情況下,成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低
B. 圖乙中MN時(shí)間段,細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)
C. 圖丙中B點(diǎn)之后,細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)
D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最大、吸水能力最強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是 ( )
A. T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
B. B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生淋巴因子
C. 過(guò)敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程
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